Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/6820
Title: Эвристический научный текст как объект стилистики (на материале русского и английского языков)
Other Titles: Representation of a heuristic scientific text as an object of stylistics(based on English and Russian scientific texts)
Authors: Стеванович, Раиса
Stevanovich, Raisa
Bibliographic description (Ukraine): Стеванович Р. Эвристический научный текст как объект стилистики (на материале русского и английского языков) / Р. Стеванович // Лінгвостилістичні студії. - 2015. - № 2. - С. 180-187.
Issue Date: 2015
Date of entry: 28-Aug-2015
Publisher: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки
Keywords: эвристический научный текст
парадигма
сравнительный анализ
картина мира
scientific heuristic text
paradigm
comparative analysis
author
common sense
Abstract: В данной статье представлен сравнительный анализ стилистических особенностей русских и английских научных текстов, рассматривается архитектоника их построения, где ведущую роль играет автор научного текста, особенности его восприятия мира, что находит отражение в эвристических текстах, связанных с мыслительной деятельностью, подчеркиваются различия в картине мира англичан и русских. В статье исследуются также лексические и грамматические особенности научных текстов в их сравнении, анализируются различные парадигмы, выделенные в научных текстах. The given article deals with a comparative analysis of stylistic peculiarities of English and Russian scientific texts, where the author of these texts plays the most important part, as he creates the texts and his or her vision of the surrounding world is clearly reflected in these texts. The scientific texts are analysed herewith from lexical and grammatical points of view, different linguistic paradigms are analysed showing that scientific thinking is closely connected with a common sense which is illustrated by the scientific texts. It is emphased that it is obligatory to study scientific texts together with the author of the texts where his individual features of a living being are clearly seen and reflected in the texts. It is shown that scientific text demonstrates the intelligence of the author who at the same time is its addressee.
URI: http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/6820
Content type: Article
Appears in Collections:Лінгвостилістичні студії, 2015, № 2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
25.pdf143,57 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.