Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/30403| Назва: | Військова німецька мова на уроках німецької мови як іноземної |
| Автори: | Бугайчук, Олена Вікторівна |
| Приналежність: | Волинський національний університет імені Лесі Українки |
| Бібліографічний опис: | Бугайчук О. В. Військова німецька мова на уроках німецької мови як іноземної. Навчання і викладання у багатомовному світі у цифровому форматі = Digitales Lernen und Lehren in der mehrsprachigen Welt : матеріали Міжнар. наук.-практ. онлайн-конф. 28-29 листопада 2025 р. «Перевірені часом і нові наукові парадигми ХХІ століття» = „Bewährte und neue wissenschaftliche Paradigmen des 21.Jahrhunderts“. Київ , 2025. С. 43-48. DOI: https://doi.org/10.20535/IWPOK3.2025.art.3 |
| Конференція/захід: | Навчання і викладання у багатомовному світі у цифровому форматі = Digitales Lernen und Lehren in der mehrsprachigen Welt |
| Дата публікації: | 15-гру-2025 |
| Дата подання: | 15-лис-2025 |
| Дата внесення: | 9-лют-2026 |
| Країна (код): | UA |
| DOI: | https://doi.org/10.20535/IWPOK3.2025.art.3 |
| УДК: | [81'276.6:355]:[37.016:811.112.2'243] |
| Теми: | військова термінологія німецька військова термінологія фахова лексика німецька військова мова флеш-картки військові сценарії професійно орієнтоване навчання |
| Діапазон сторінок: | 43-48 |
| Короткий огляд (реферат): | У тезах обґрунтовано актуальність вивчення військової німецької мови як специфічного фахового регістру в межах курсу німецької мови як іноземної (НМІ). Автор аналізує проблему дефіциту спеціалізованих навчальних матеріалів та пропонує комплексний підхід до формування іншомовної професійної компетентності у військовослужбовців та курсантів. Основну увагу приділено практичним методам роботи з військовою термінологією. Дана робота присвячена методиці викладання військової німецької мови як спеціалізованого напряму в системі вивчення німецької мови як іноземної. Основні ідеї роботи: Проблема: Попри велику потребу, існує дефіцит якісних навчальних методик для підготовки військових фахівців. Методичне рішення: Пропонується відійти від простого зазубрювання слів і перейти до інтерактивного навчання. Зокрема, використовувати рольові ігри (моделювання наказів, переговорів, місій), спеціалізовані мобільні додатки, онлайн-платформи та цифрові флеш-картки. Практичний аспект: Окрему увагу приділено використанню відеоконтенту та супроводу до військових комп'ютерних ігор для створення реалістичного контексту. Лінгвістична база: Робота акцентує на специфіці військового стилю — його лаконічності, вживанні абревіатур, англіцизмів та спрощених синтаксичних структур (еліпсів) для забезпечення швидкої та чіткої комунікації. Результат: Впровадження таких підходів дозволяє здобувачам освіти не просто знати терміни, а впевнено використовувати їх у реальних бойових та службових ситуаціях. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/30403 |
| Тип вмісту: | Conference Abstract |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FIF) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Бугайчук_Текст.pdf | 564,09 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.