Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/29020
Назва: Inclusive Education of Children With Intellectual Disabilities in the Context of Ensuring Their Right for Quality Education
Автори: Lukaniova, Liudmyla
Приналежність: Lesya Ukrainka Volyn National University
Бібліографічний опис: Liudmyla, Lukaniova. (2025). Inclusive Education of Children With Intellectual Disabilities in the Context of Ensuring Their Right for Quality Education. European Vector of Modern Education,Science and Production. 2025. С. 64-72
Дата публікації: бер-2025
Дата внесення: 12-лис-2025
Країна (код): SK
Теми: inclusive education
intellectual disability
speech disorder
Короткий огляд (реферат): Education is a factor that determines the success of any person in society and the national vector of development in general. It is extremely important to create a new educational space, which includes inclusive education. In modern conditions, there is a constant search for innovative ways to organise the education of children with developmental disabilities.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/29020
Перелік літератури: 1. Kuzava, I. B., & Lukanyova, L. O. (2023). Scientific and practical principles of organizing preschool inclusive education. Bulletin of the Dnipro Academy of Continuing Education, 2(5), 84–89. https://doi.org/10.54891/2786-7013-2023-2-19
2. Malynovych, L. (2017). Psychological features of interaction in families raising a child with developmental disorders. Proceedings of the scientific and practical conference with international participation "Psychology of National Security", 174–176.
3. Kolupayeva, A. A., & Taranchenko, O. M. (2018). Pedagogical technologies of inclusive education. Kyiv: KENGURU.
4. Tarabasova, L. (n.d.). Socialization of children with special needs. Theoretical and methodological research. Education of persons with special needs: Ways of development, 9, 132–139.
5. Chebotaryova, O. (Ed.). (2020). Parent’s guide: Practical recommendations for distance learning of children with intellectual disabilities (Educational and methodological manual). Kyiv: ISP named after Mykola Yarmachenko, NAPS of Ukraine.
Тип вмісту: Book Chapter
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FP)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Сollective_monograph_2_3_Slovakia_2025-pages.pdf311,57 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.