Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/178| Title: | Роль вихователя у формуванні комунікативної компетентності дошкільника |
| Other Titles: | The Role of Teacher in the Formation of Communicative Competency of Preschooler |
| Authors: | Губа, Н. О. Huba, N. O. |
| Bibliographic description (Ukraine): | Губа, Н. О. Роль вихователя у формуванні комунікативної компетентності дошкільника / Н. О. Губа // Психологічні перспективи / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ін-т соц. та політ. психології АПН України ; гол. ред. Л. Засєкіна. – Луцьк, 2011. – Вип. 17. – С. 76-83. – Бібліогр.: 9 назв. |
| Issue Date: | 2011 |
| Date of entry: | 25-Dec-2012 |
| Publisher: | Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ін-т соц. та політ. психології АПН України |
| Keywords: | дошкільник комунікативна компетентність спілкування вихователь форми спілкування позаситуативно-пізнавальна форма спілкування позаситуативно-особистісна форма спілкування preschooler communicative competence communication educator a form of communication outside situational-cognitive form of communication outside situational -personal form of communication |
| Abstract: | У статті проаналізовано формування комунікативної компетентності дошкільника, а також основні форми спілкування та їх значимість для дитини дошкільного віку. The article is devoted to analysis of forming communicative competence of preschool children, the main form of communication and their relevance to a child of preschool age. |
| URI: | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/178 |
| Content type: | Article |
| Appears in Collections: | Психологічні перспективи, 2011, № 17 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.