Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/1765Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чагарна, С. Є. | - |
| dc.contributor.author | Chaharna, S. | - |
| dc.date | 2011 | - |
| dc.date.accessioned | 2013-09-25T13:47:44Z | - |
| dc.date.available | 2013-09-25T13:47:44Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Чагарна, С. Є. Психокорекція мотиваційної сфери учіння в молодших школярів із порушеннями слуху / С. Є. Чагарна // Психологічні перспективи / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ін-т соц. та політ. психології ; [редкол.: Л. Засєкіна (голов. ред.) та ін.]. – Луцьк, 2011. – Вип. 18. – С. 278-287. – Бібліогр.: с. 286-287. | uk_UK |
| dc.identifier.other | УДК [37.015.3:159.922]:376–056.263 | - |
| dc.identifier.uri | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/1765 | - |
| dc.description.abstract | У статті розглянуто основні методологічні принципи, методи, етапи корекційного процесу. Обґрунтовано використання гуманістичного підходу до корекції мотиваційної сфери учіння та підібрано комплекс корекційних завдань для розвитку цієї сфери в молодших школярів із порушеннями слуху. The article presents basic methodological principles, methods, main stages of correctional process. A humanitarian approach to learning motivation development correction has been grounded and a complex of correctional tasks for junior students with hearing impairment has been selected. | uk_UK |
| dc.language.iso | uk | uk_UK |
| dc.publisher | Волинський національний університет імені Лесі Українки | uk_UK |
| dc.subject | діти з порушеннями слуху | uk_UK |
| dc.subject | мотиваційна сфера | uk_UK |
| dc.subject | учіння | uk_UK |
| dc.subject | молодші школярі | uk_UK |
| dc.subject | гуманістичний підхід | uk_UK |
| dc.subject | children with hearing impairment | uk_UK |
| dc.subject | motivation sphere | uk_UK |
| dc.subject | learning | uk_UK |
| dc.subject | junior students | uk_UK |
| dc.subject | humanitarian approach | uk_UK |
| dc.title | Психокорекція мотиваційної сфери учіння в молодших школярів із порушеннями слуху | uk_UK |
| dc.title.alternative | Junior Students’ with Hearing Impairment Psychological Correction of Learning Motivation Development | uk_UK |
| dc.type | Article | uk_UK |
| Розташовується у зібраннях: | Психологічні перспективи, 2011, № 18 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Сhagarna.pdf | 219,82 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.