Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/14692
Title: Global social dynamics and Philosophy of modern education
Other Titles: Глобальна соціальна динаміка і філософія сучасної освіти
Authors: Semenov, Andry
Семенов, Андрій
Bibliographic description (Ukraine): Семенов А. Глобальна соціальна динаміка і філософія сучасної освіти / А. Семенов // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету ім. Лесі Українки / Східноєвроп. нац. ун-т ім. Лесі Українки ; [редкол.: Р. А. Арцишевський та ін.]. - Луцьк, 2016. - № 9 (334) : Філософські науки. - С.54-58.
Issue Date: 2016
Date of entry: 9-Oct-2018
Publisher: Східноєвропейський національний університет ім. Лесі Українки
Keywords: global social dynamic
social modeling
philosophy of education
hyper-dynamic
глобальна соціальна система
динамічність соціального моделювання
філософія освіти
гіпердинамічність
Abstract: The essay is concerned with the currently central issues of the philosophy of contemporary education in the context of the analysis of global social dynamics and through the lens of modeling the appropriate complex socio- anthropic systems. The essay is focused on the philosophical aspects of education as well as on the conceptual issues with regard to the implementation of the formula of permanent education in modern trans-border hyper-dynamic world.
Sponsorship: Статтю присвячено сучасним питанням філософії сучасної освіти в контексті аналізу глобальної соціальної динаміки крізь призму моделювання складних соціально орієнтованих антропних систем. Звернено увагу на філософські аспекти освіти, а також на концептуальні питання у зв’язку зі здійсненням формули безперервної освіти в сучасних умовах транскордонного гіпердинамічного світу.
URI: http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/14692
ISSN: 1729-360Х
Content type: Article
Appears in Collections:Серія "Філософські науки", 2016, № 9 (334)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Semenov Andry.doc56,5 kBMicrosoft WordView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.