Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/14234| Title: | Типи батьківського ставлення до дітей з особливими потребами |
| Authors: | Мельник, Антоній Петрович Melnyk, Antonii P. |
| Bibliographic description (Ukraine): | Мельник А. П. Типи батьківського ставлення до дітей з особливими потребами // Особистість і суспільство: методологія і практика сучасної психології : V Міжнародна науково-практична інтернет-конференція, 15 травня 2018 р. / Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки та ін. - Режим доступу : http://www.inforum.in.ua/conferences/19/51/371 (дата звернення : 22.06.2018). |
| Issue Date: | Apr-2018 |
| Date of entry: | 22-Jun-2018 |
| Publisher: | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки |
| Keywords: | виховання сімейне виховання вплив сімейні стосунки |
| Abstract: | Термін «особливі потреби» означає, що робота з такою дитиною вимагає особливого навчального плану та спеціальних умов для організації навчально-виховного процесу, сімейного та соціального оточення, самореалізації через наявність у неї вад фізичного або розумового розвитку. Для навчально-виховної діяльності з учнями з особливими потребами необхідні особливі вказівки, технології, підходи, інструменти, обладнання, модифікації класного середовища тощо. |
| URI: | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/14234 |
| Content type: | Thesis |
| Appears in Collections: | Наукові роботи (FPsy) |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.