Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/14234| Назва: | Типи батьківського ставлення до дітей з особливими потребами |
| Автори: | Мельник, Антоній Петрович Melnyk, Antonii P. |
| Бібліографічний опис: | Мельник А. П. Типи батьківського ставлення до дітей з особливими потребами // Особистість і суспільство: методологія і практика сучасної психології : V Міжнародна науково-практична інтернет-конференція, 15 травня 2018 р. / Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки та ін. - Режим доступу : http://www.inforum.in.ua/conferences/19/51/371 (дата звернення : 22.06.2018). |
| Дата публікації: | кві-2018 |
| Дата внесення: | 22-чер-2018 |
| Видавництво: | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки |
| Теми: | виховання сімейне виховання вплив сімейні стосунки |
| Короткий огляд (реферат): | Термін «особливі потреби» означає, що робота з такою дитиною вимагає особливого навчального плану та спеціальних умов для організації навчально-виховного процесу, сімейного та соціального оточення, самореалізації через наявність у неї вад фізичного або розумового розвитку. Для навчально-виховної діяльності з учнями з особливими потребами необхідні особливі вказівки, технології, підходи, інструменти, обладнання, модифікації класного середовища тощо. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/14234 |
| Тип вмісту: | Thesis |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FPsy) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 33377.pdf | 254,76 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.