Please use this identifier to cite or link to this item:
Title: Підготовка фахівців третього рівня освіти нафтогазового профілю: особистісні імперативи науковця в умовах глобалізації
Other Titles: Training of Specialists of the Third Education Level of Oil and Gas Profile: Personal Imperatives of Scholars in the Age of Globalization
Authors: Скальська, Дарія
Процюк, Василь
Skalskaia, D.
Protsiuk, V.
Bibliographic description (Ukraine): Скальська Дарія, Процюк Василь. Підготовка фахівців третього рівня освіти нафтогазового профілю: особистісні імперативи науковця в умовах глобалізації / Д. Скальська, В. Процюк // Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки: серія Педагогічні науки. – 2016. - № 2 (304). – с. 100-105
Issue Date: 2016
Date of entry: 30-Jan-2017
Publisher: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки
Keywords: третій рівень освіти
third education level
нафтогазова галузь
особистісні імперативи
глобалізаційні процеси
філософські компетентності
oil and gas industry
personal imperatives
globalization processes
philosophical competences
Abstract: У статті розкрито шляхи формування особистісних та професійних імперативів науковців нафтогазового профілю під час їхньої підготовки як фахівців третього рівня освіти. Обґрунтовано та доведено необхідність виконання програмних вимог навчального курсу «Філософія» для отримання науковцями загальнонаукових (філософських) компетентностей в умовах глобалізаційних освітніх процесів. The article actualizes the recognition of the fact that the professionals of the third education level should have philosophical skills in explicating the world. In particular, this concerns the academic staff of the oil and gas complex. In order to form and develop their personal imperative qualities as scholars, they should master the philosophy and methodology of the scientific cognition, up-to-date information technologies and constantly improve their professional skills, as it is required by the enhanced energy security of the country. In the context of the ever-changing world view, the scientific work of the representatives of the oil and gas industry is in direct relation to their philosophical competences, personal priorities and willingness to make important decisions. Gaining higher qualification of the third education level assumes that postgraduates and degree-seeking students meet the requirements in the philosophically-methodological, praxeological, moral and ethical training necessary for their further successful scientific work. The article concretizes the globalization tendencies in training of the new generation of scholars that will provide the country with the creative, value-oriented engineering intelligentsia, good at innovative technologies.
Content type: Article
Appears in Collections:Серія "Педагогічні науки", 2016, № 2 (304), т. 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
18.pdf284,04 kBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.