Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/17802| Назва: | Вразумление как необходимый концепт философско-образовательного дискурса |
| Автори: | Возняк, Владимир |
| Бібліографічний опис: | Возняк В. Вразумление как необходимый концепт философско-образовательного дискурса / В. Возняк // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки . - 2019 . - № 12(396) : філософські науки . - С. 39-43 |
| Дата публікації: | 2019 |
| Дата внесення: | 15-чер-2020 |
| Видавництво: | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки |
| Теми: | вразумление образование разум рассудок разумность чувство воля |
| Короткий огляд (реферат): | В статье концепт «вразумление» раскрывается не как приведение всего к состоянию разума, а как обретение каждой из сущностных сил человека разумности собственного состояния, меры собственной разумности. При том раскрывается сущность разумности как таковой. Внимание концентрируется на вразумлении чиновно-государственных решений в сфере образования. Утверждается, что именно разумность является такой сущностной характеристикой человека и его бытия, утрата которой не остается для человека и целостности его бытия без серьезных последствий, а посему акцент на «вразумлении» всех сущностных сил (разума, чувства и воли) имеет непосредственное философско-педагогическое значение. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/17802 |
| Тип вмісту: | Article |
| Розташовується у зібраннях: | Серія "Філософські науки", 2019, №12 (396) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| vvoznyak.pdf | 489,79 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.