Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/3879
Назва: Порівняльний аналіз динаміки визначення студентами пріоритетних проблем використання новітніх інформаційних технологій в освіті
Інші назви: Comparative analysis of dynamics of determination by the students of priority problems of the use of the newest information technologies in education
Сравнительный анализ динамики определения студентами приоритетных проблем использования новейших информационных технологий в образовании
Автори: Остапйовська, Ірина Ігорівна
Ostapiovska, Iryna I.
Остапйовская, Ирина Игоревна
Бібліографічний опис: Остапйовська І. І. Порівняльний аналіз динаміки визначення студентамипріоритетних проблем використання новітніх інформаційних технологій в освіті / І. І. Остапйовська // Вісник Черкаського університету. Сер. : Педагогічні науки : Зб. статей / [ред. кол.: А. І. Кузьмінський (гол. ред.), Н. А. Тарасенко (відп. ред. серії) та ін.] – Черкаси, 2013. – № 40. – С. 99–103.
Дата публікації: 2013
Дата внесення: 28-кві-2014
Видавництво: Черкаський національний унiверситет імені Богдана Хмельницького
Теми: Інформатизація освіти
інформаційні технології
проблеми освіти
педагогическая технология
новейшие информационные технологии обучения
новейшие информационные технологии
Informatization of education
newest information technologies
information technologies
problem of education
Короткий огляд (реферат): У статті обґрунтовано важливість актуалізації основних проблем використання новітніх інформаційних технологій у навчальній, науковій і трудовій діяльності студентів та освітній сфері в цілому. Згідно поставлених завдань розглянуто стан досліджуваного питання у сучасній науці; проведено анкетування серед студентів з метою визначення пріоритету проблематики використання НІТ; проаналізовано відповіді респондентів та на їх основі виділено три групи проблем (матеріальні та технічні, компетентісні, психологічні та фізіологічні), встановлено особливості використання засобів новітніх інформаційних технологій опитаними та виведено динаміку пріоритету основних проблем. The importance of actualization of basic problems of the use of the newest information technologies is grounded in educational, scientific and labour activity of students and educational sphere on the whole in the article. According to the put tasks of the article the explored question is considered in modern science; the questionnaire among students with the purpose of determination of priority of problems of the using NIT is conducted; the answers of students are analyzed and on their basis selected three groups of problems (material and technical, competence, psychological and physiological), the features of the use of facilities of the newest information technologies are set polled and the dynamics of priority of basic problems is shown out.
Опис: Роботу виконано на кафедрі теорії та методики природничо-математичних дисциплін початкової освіти СНУ ім.Лесі Українки
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/3879
Тип вмісту: Article
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FP)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
DYNAMICS.pdf131,12 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.