Розробка компетентнісно орієнтованої методики навчання баз даних у старших класах закладів загальної середньої освіти

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена теоретичному обґрунтуванню й експериментальній перевірці ефективності компетентнісно орієнтованої методики навчання баз даних у старших класах. Проаналізовано теоретичні засади навчання баз даних, визначено освітній потенціал теми та ключові компетентності, що формуються в процесі її вивчення. Обґрунтовано проблеми традиційних підходів до викладання баз даних і напрями їх оновлення. Запропоновано авторську методику навчання баз даних, яка ґрунтується на компетентнісному та діяльнісному підходах і передбачає активну практичну та проєктну діяльність учнів. З метою перевірки ефективності розробленої методики проведено формувальний педагогічний експеримент у 10 класі закладу загальної середньої освіти. Результати експериментальної роботи засвідчили підвищення навчальної мотивації учнів, зростання рівня самостійності та кращого розуміння принципів побудови і використання баз даних. Практичне значення роботи полягає в можливості використання запропонованої методики у процесі навчання інформатики в старших класах закладів загальної середньої освіти.