Проєктування та розробка інформаційної системи супроводу освітнього процесу закладу загальної середньої освіти

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена проєктуванню та розробці інформаційної системи супроводу освітнього процесу закладу загальної середньої освіти. У роботі здійснено аналіз сучасних підходів до цифровізації освітнього середовища, розглянуто особливості побудови веборієнтованих інформаційних систем та їх роль у підвищенні ефективності управління навчальним процесом. У межах дослідження проаналізовано нормативні та методичні вимоги до організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти, а також існуючі програмні рішення, що застосовуються для автоматизації навчальної діяльності. На основі проведеного аналізу сформовано вимоги до функціональних можливостей інформаційної системи, зокрема щодо управління користувачами, навчальними класами, предметами, розкладом занять, навчальними матеріалами, завданнями, оцінками та відвідуваністю. Особливу увагу приділено процесу проєктування архітектури програмного засобу, логіці взаємодії між компонентами системи та реалізації рольової моделі доступу, яка забезпечує розмежування функціональних можливостей між адміністраторами, вчителями та учнями. Реалізована система дозволяє централізовано зберігати та опрацьовувати навчальну інформацію, забезпечуючи зручний доступ до неї через вебінтерфейс. У роботі описано етапи програмної реалізації інформаційної системи з використанням сучасних вебтехнологій та фреймворків, а також розглянуто питання тестування та налагодження програмного засобу. Проведене тестування підтвердило коректність роботи основних функціональних модулів і стабільність системи під час взаємодії з користувачами. Результатом виконання кваліфікаційної роботи є повнофункціональна інформаційна система, яка може бути використана як основа для впровадження цифрових рішень у закладах загальної середньої освіти з метою підвищення ефективності організації та супроводу освітнього процесу.