1. eVNUIR
2. Наукові роботи студентів та аспірантів
3. Наукові роботи студентів та аспірантів

Назва:	Теоретико-методичні аспекти формування соціальної компетентності здобувачів початкової освіти
Автори:	Куса, Галина
Приналежність:	ВНУ імені Лесі Українки
Бібліографічний опис:	Куса Г. Теоретико-методичні аспекти формування соціальної компетентності здобувачів початкової освіти. Педагогічний поступ : збірник матеріалів V Всеукраїнського круглого столу з міжнародною участю (Луцьк, 25 листопада 2025 р.) . Луцьк, 2025. С. 31-34.
Конференція/захід:	Педагогічний поступ
Дата публікації:	лис-2025
Дата подання:	лис-2025
Дата внесення:	1-гру-2025
Країна (код):	UA
Місце видання, проведення:	ВНУ імені Лесі Українки
Науковий керівник:	Десятник, Катерина
УДК:	37.014.3 (477) (08)
Теми:	соціальна компетентність здобувачі початкової освіти освітній процес початкова школа ранкові зустрічі позаурочна виховна робота
Діапазон сторінок:	31-34
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/29604
Перелік літератури:	1. Державний стандарт початкової освіти (від 21 лютого 2018 р.). URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/87-2018-%D0%BF#Text 2. Посібник «Виховний проєкт «Ранкові зустрічі» як засіб формування креативної особистості». На урок: освітній проект. URL: https://naurok.com.ua/posibnik-vihovniy-proekt-rankovi-zustrichi-yak-zasib-formuvannya-kreativno-osobistosti-41704.html 3. Пріма Р., Пріма Д., Десятник К. До питання формування соціально-емоційних навичок молодших школярів. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2025, № 1 (141). С. 520–527. doi: 10.24139/2312-5993/2025.01/520-527 4. Пуліч О. А. Проблематика соціальної компетентності в теорії і практиці психологічної науки. Габітус. 2024. Вип. 58. С. 184–188.
Тип вмісту:	Conference Abstract
Розташовується у зібраннях:	Наукові роботи студентів та аспірантів

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.