Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/29579
Title: Формування компетентностей майбутнього фахівця-ерготерапевта в освітньому компоненті Нормална фізіологія людини (за професійним спрямуванням)
Authors: Поручинська, Тетяна Федорівна
Поручинський, Андрій Іванович
Bibliographic description (Ukraine): Поручинська Т., Поручинський А. Формування компетентностей майбутнього фахівця-ерготерапевта в освітньому компоненті Нормальна фізіологія людини (за професійним спрямуванням). Освітньо-наукові інновації у сфері біології, збереження здоров’я людини та психосоціальної і фізичної реабілітації: збірник матеріалів ІV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (м. Рівне, 14 листопада 2025 р.). Упоряд.: І. О. Сяська, О. Г. Рудь, Л. В. Ойцюсь, І. М. Трохимчук. Рівне : Ю. Кукса, 2025. С. 402-406.
Conference/Event: Освітньо-наукові інновації у сфері біології, збереження здоров’я людини та психосоціальної і фізичної реабілітації
Issue Date: 14-Nov-2025
Date of entry: 28-Nov-2025
Country (code): UA
Keywords: освітня програма
компетентності
силабус
результати навчання
ерготерапія
Page range: 402-406
Abstract: Підготовка фахівців-ерготерапевтів у сучасних умовах є надзвичайно актуальною. Навчання бакалаврів-ерготерапевтів у Волинському національному університеті імені Лесі Українки відповідає стандартам вишої освіти та є практично орієнтованим. Освітній компонент загального циклу підготовки Нормальна фізіологія людини (за професійним спрямуванням) дає можливість зрозуміти закономірності та механізми функціонування організму як єдиного цілого та його окремих структурних елементів та слугує базою для успішного опанування професійно-орієнтованих освітніх компонентів майбутніми фахівцями-ерготерапевтами.
URI: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/29579
Content type: Conference Abstract
Appears in Collections:Наукові роботи (FB)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
conf_rivne.pdf939,97 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.