1. eVNUIR
2. Фонди факультетів та підрозділів
3. Факультет інформаційних технологій та математики
4. Наукові роботи (FITM)

Назва:	Проектування електронного освітнього ресурсу для навчання математики.
Автори:	Юнчик, Валентина Леонідівна Швейгер, Назарій Романович Хоменко, Віталій Юрійович Ковальчук, Марія Сергіївна
Приналежність:	Волинський національний університет імені Лесі Українки
Бібліографічний опис:	Юнчик В. Л., Швейгер Н. Р., Хоменко В. Ю., Ковальчук М. С. (2022). Проектування електронного освітнього ресурсу для навчання математики. Математика. Інформаційні технології. Освіта: збірник тез ХІ Міжнародної науково-практичної конференції МІТО-2022. ВНУ імені Лесі Українки, 2022. 175–178.
Конференція/захід:	Математика. Інформаційні технології. Освіта
Дата публікації:	2022
Дата внесення:	5-лип-2023
Видавництво:	Волинський національний університет імені Лесі Українки
Країна (код):	UA
Місце видання, проведення:	Луцьк-Світязь
Діапазон сторінок:	175–178
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/22546
Перелік літератури:	1. Горошко, Ю. В., & Вінниченко, Є. Ф. (2008). Використання комп’ютерних програм для створення динамічних моделей при вивченні математики. Науковий часопис НПУ імені МП Драгоманова. Серія 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання, (6 (13)), 70-75. 2. Закон України «Про освіту» URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text 3. Корольський, В. В., Крамаренко, Т. Г., Семеріков, С. О., & Шокалюк, С. В. (2009). Інноваційні інформаційно-комунікаційні технології навчання математики. Книжкове видавництво Кирєєвського. 4. Кухар, Л. О. (2017). Електронні освітні ресурси та хмаро орієнтовані засоби навчання у професійній діяльності педагога. 5. Лапінський, В. В. (2013). Електронні освітні ресурси–дидактичні вимоги і класифікація. Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології, 1(2 (50)), 214-218. 6. Литвинова, С. Г. (2015). Методика проектування та використання хмаро орієнтованого навчального середовища загальноосвітнього навчального закладу: методичні рекомендації. 280 c. 7. Литвинова, С. Г. (2013). Критерії оцінювання локальних електронних освітніх ресурсів. Інформаційні технології в освіті, (15), 185-191. 8. Авраменко, О. В., Лупан, І. В., & Акбаш, К. С. (2015). Комп’ютерні статистичні пакети. 216 с. 9. Положення про електронні освітні ресурси. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z1695-12#Text 10. Постанова Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державної програми “Інформаційні та комунікаційні технології в освіті та науці” URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1153-2005-%D0%BF#Text 11. Ракута, В. (2011). Бібліотека комп’ютерних моделей, як необхідна складова сучасного навчального середовища. Наукові записки. Випуск, 98. 12. Савченко, З. В. (2010). Формування і використання інформаційних електронних науково-освітніх ресурсів. Інформаційні технології і засоби навчання., 4(18). 13. Юнчик, В. (2015). Модель змішаного навчання математики з використанням системи GeoGebra. Гуманітарний відділ ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» Додаток, 1, 559-568.
Тип вмісту:	Conference Abstract
Розташовується у зібраннях:	Наукові роботи (FITM)

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.