Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/2170| Title: | Аналіз проблем використання нових інформаційних технологій студентами у навчальній та професійній діяльності |
| Other Titles: | The analysis the problems of the use of new information technologies by students in educational and professional activity |
| Authors: | Остапйовська, Ірина Ігорівна Ostapiovska, Iryna I. |
| Bibliographic description (Ukraine): | Остапйовська І. І. Аналіз проблем використання нових інформаційних технологій студентами у навчальній та професійній діяльності [Електронний ресурс] / І. І. Остапйовська // Модернізація освітнього процесу. Аналіз проблем, шляхи їх вирішення : матеріали ІІ міжн. наук - практ. конф., м. Донецьк, 5-7 лют. 2013 р. |
| Issue Date: | 2013 |
| Date of entry: | 4-Nov-2013 |
| Publisher: | Изд-во "Цифровая типография" |
| Keywords: | нові інформаційні технології НІТ програмно-технічні засоби навчання technology teaching program facilities and hardwares of teaching |
| Abstract: | У статті проаналізовано проблематику використання нових інформаційних технологій (НІТ) у освіті. Проведено дослідження використання програмних і технічних засобів НІТ, які використовують студенти у власній навчальній та професійній діяльності. Визначено основні проблеми використання НІТ і розроблено їх класифікацію. Проведено статистичний аналіз використання програмно-технічних засобів та пріоритетність проблем використання НІТ студентами (на прикладі студентів Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки). |
| Description: | Виконано на кафедрі теорії і методики природничо-математичних дисциплін початкової освіти |
| URI: | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/2170 |
| Content type: | Article |
| Appears in Collections: | Наукові роботи (FP) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| The analysis the problems.pdf | 117,88 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.