1. eVNUIR
  2. Наукові видання Волинського національного університету ім. Лесі Українки
  3. Психологічні перспективи
  4. 2012
  5. Психологічні перспективи, 2012, № 19
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/1830
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЦибуляк, Н. Ю.-
dc.contributor.authorTsybulyak, N. Yu.-
dc.date.accessioned2013-10-10T14:11:32Z-
dc.date.available2013-10-10T14:11:32Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationЦибуляк, Н. Ю. Психолого-педагогічні умови розвитку професійно важливих якостей майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів / Н. Ю. Цибуляк // Психологічні перспективи / Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ін-т соц. та політ. психології АПН України ; [редкол.: Л. Засєкіна (голов. ред.) та ін.]. – Луцьк, 2012. – Вип. 19. – С. 262-272. – Бібліогр.: с. 271-272.uk_UK
dc.identifier.otherУДК 159.9:37.015.3-
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/1830-
dc.description.abstractУ статті розглянуто погляди науковців щодо психолого-педагогічних умов розвитку професійно важливих якостей у процесі професійної підготовки. Визначено умови, які сприяють розвитку цих якостей у майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. The views of scientists on the psychological and pedagogical conditions for the development of professionally important qualities during training were considered in the article. The conditions promoting these qualities in the future educators of preschool educational institutions were defined.uk_UK
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.subjectпсихолого-педагогічні умовиuk_UK
dc.subjectпрофесійні знанняuk_UK
dc.subjectуявлення про професійно важливі якостіuk_UK
dc.subjectсамопізнанняuk_UK
dc.subjectсамоаналізuk_UK
dc.subjectсамооцінкаuk_UK
dc.subjectрівень домаганьuk_UK
dc.subjectмотиваціяuk_UK
dc.subjectрефлексіяuk_UK
dc.subjectpsychological and pedagogical conditionsuk_UK
dc.subjectprofessional knowledgeuk_UK
dc.subjectunderstanding of the professional important qualitiesuk_UK
dc.subjectself-knowledgeuk_UK
dc.subjectintrospectionuk_UK
dc.subjectself-esteemuk_UK
dc.subjectlevel of aspirationuk_UK
dc.subjectmotivationuk_UK
dc.subjectand reflectionuk_UK
dc.titleПсихолого-педагогічні умови розвитку професійно важливих якостей майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладівuk_UK
dc.title.alternativePsychological and Pedagogical Conditions for the Development of Professionally Important Qualities of Future Teachers of Preschool Educational Institutions in Traininguk_UK
dc.typeArticleuk_UK
Розташовується у зібраннях:Психологічні перспективи, 2012, № 19

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Tsybulak.pdf144,47 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.