Дослідження процесів навчання на основі аналізу моментів статистичних розподілів швидкостей навчальних дій (на матеріалах вивчення інформатики)

Abstract

Проаналізовано методом моментів трансформації форми експериментальних статистичних розподілів швидкостей навчальних дій. Показано, що залежності цих моментів від фази навчання можуть виступати як інтегральні покажчики формування нових синтетичних умінь та відповідних понятійних одиниць для групи суб’єктів навчання. Матеріали можуть бути використані для автоматизації навчання, у тому числі дистанційного. An analyse was made, using the method of moments of form trasnformation of experimental statistic distributions of learning actions velocity. The dependence of these moments from the learning phase can be used as integral indicators of new synthetic abilities forming and appropriate conceptional units for the groups of subject learning. Materials can be used for automatization of education, including distance education.