Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/16204| Назва: | Сучасний стан освітнього комплексу Волинської області |
| Інші назви: | The modern state of the educational complex of volyn region |
| Автори: | Павловська, Тетяна Сергіївна Притула, Ірина Ігорівна Федчик, Аліна Петрівна Pavlovska, Tetiana S. Prytula, Iryna I. Fedchyk, Alina P. |
| Бібліографічний опис: | Павловська Т. С. Сучасний стан освітнього комплексу Волинської області / Т. С. Павловська, І. І. Притула, А. П. Федчик // Наукова думка сучасності і майбутнього : зб. статей учасників 26-ої Всеукр. практ.-пізнав. конф. (21−28 січня 2019 р., м. Дніпро,). – Дніпро : Вид-во НМ, 2019. – Ч. ІІ. − С. 38−42. |
| Дата публікації: | 2019 |
| Дата внесення: | 24-лип-2019 |
| Видавництво: | Громадське об’єднання «Вектор пошуку» |
| Теми: | заклад вищої освіти заклад дошкільної освіти заклад професійно-технічної освіти інклюзивна освіта освітній комплекс Волинська область higher educational institution Volyn region pre-school educational institution general educational institution inclusive education educational complex vocational educational institution education |
| Короткий огляд (реферат): | Розглянуто сучасний стан освітнього комплексу Волинської області. Для цього було проаналізовано: кількість навчальних закладів різних типів станом на початок 2017/2018 н.р. та динаміку їх чисельності упродовж 2000/2001−2017/2018 н.р.; кількість осіб, що навчалася у них протягом вказаного періоду; забезпеченість освітніми закладами у розрізі адміністративних районів області. Охарактеризовано динаміку формування системи інклюзивної освіти в регіоні. Зазначено основні напрямки удосконалення освітнього комплексу Волинської області. The present state of the educational complex of the Volyn region is considered. To do this, we analyzed the number of educational institutions of different types by the beginning of 2017/2018 year and the dynamics of their numbers during 2000 / 2001-2017 / 2018 years; the number of persons studying at them during the specified period; provision of educational institutions in the context of administrative districts of the region. The dynamics of the formation of the system of inclusive education in the region is characterized. The main directions of improvement of the educational complex of the Volyn region are suggested. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/16204 |
| Тип вмісту: | Article |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FGEO) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| osvita.pdf | 2,02 MB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.