Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/1331
Title: Психологічні особливості консультування сімей з аутичними дітьми
Other Titles: Psychological peculiarities of family consultation of children with autism
Authors: Мушкевич, Мирослава Іванівна
Mushkevych, M. I.
Корпач, Катерина Ігорівна
Korpach, K. I.
Bibliographic description (Ukraine): Мушкевич М.І. Психологічні особливості консультування сімей з аутичними дітьми / М. І. Мушкевич, К. І. Корпач // Науковий вісник Чернівецького університету. Сер.: Педагогіка та психологія : зб. наук. праць. – Чернівці, 2010. – Вип. 498/499. – С. 90-94.
Issue Date: 2010
Date of entry: 31-May-2013
Publisher: Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича
Keywords: аутизм
аutism
сім’я
family
виховання
education
емоційний контакт
emotional contact
психотерапія
psychotherapy
холдінг-терапія
holding therapy
Abstract: У статті представлено аналіз теоретичного матеріалу та результати дослідження консультативної і психотерапевтичної роботи з сім’ями, що мають аутичних дітей. Виділені основні проблеми сімей, які виховують дітей з аутизмом, описані етапи їх психологічного супроводу, визначені перспективи подальших досліджень.This article presents an analysis of theoretical material and research results of psychotherapeutic work with families that have children with autism. The main problems of families with children with autism are determined, the steps of psychological help are described, the perspectives of future investigations are presented.
Description: Мушкевич Мирослава Іванівна - канд. псих. наук, доцент, зав. кафедрою медичної психології та психодіагностики Східноєвропейського національного університету ім. Лесі Українки
URI: http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/1331
Content type: Article
Appears in Collections:Наукові роботи (FPsy)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2678.pdf169,26 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.