Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/9247| Название: | Концептуальні засади побудови моделі активності суб’єктів педагогічної взаємодії |
| Другие названия: | Conceptual foundations of building of teacher's cooperation subject activity model |
| Авторы: | Коць, Михайло Онисимович Kots, Mykhailo O. |
| Библиографическое описание: | Коць М. О. Концептуальні засади побудови моделі активності суб’єктів педагогічної взаємодії / М. О. Коць // Вісник Одеського національного університету. Психологія. - 2013. - Т. 18, Вип. 22(2). - С. 167-174. |
| Дата публикации: | 2013 |
| Дата внесения: | 6-апр-2016 |
| Издательство: | Одеський національний університет імені І. І. Мечнікова |
| Ключевые слова: | активність суб’єкт педагогічна взаємодія освітній процес activity subject teacher interaction educational process |
| Краткий осмотр (реферат): | У статті здійснено теоретичний аналіз та представлено модель активності суб'єктів педагогічної взаємодії – викладача ВНЗ і студента – майбутнього педагога. The article presents the theoretical analysis and reproduces the teacher’s cooperation subjects activity model in the "teacher-student-future educator" system. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/9247 |
| Тип содержания: | Article |
| Располагается в коллекциях: | Наукові роботи (FPsy) |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Vonu_psi_2013_18_22(2)__23.pdf | 289,2 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.