Please use this identifier to cite or link to this item:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/768| Title: | Психокорекція мотиваційної сфери учіння в молодших школярів із порушеннями слуху |
| Other Titles: | Junior students’ with hearing impairment psychological correction of learning Motivation development |
| Authors: | Чагарна (Роюк), Світлана Євгеніївна Chaharna, S.Y |
| Bibliographic description (Ukraine): | Чагарна С. Є. Психокорекція мотиваційної сфери учіння в молодших школярів з порушеннями слуху / С. Є. Чагарна // Психологічні перспективи. – Луцьк : РВВ «Вежа» Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2011. – Вип. 18. – С. 278–287. |
| Issue Date: | 2011 |
| Date of entry: | 17-May-2013 |
| Publisher: | Волинський національний університет імені Лесі Українки |
| Keywords: | діти з порушеннями слуху мотиваційна сфера учіння молодші школярі гуманістичний підхід children with hearing impairment motivation sphere learning junior students humanitarian approach |
| Abstract: | У статті розглянуто основні методологічні принципи, методи, етапи корек-ційного процесу. Обґрунтовано використання гуманістичного підходу до корек-ції мотиваційної сфери учіння та підібрано комплекс корекційних завдань для розвитку цієї сфери в молодших школярів із порушеннями слуху. The article presents basic methodological principles, methods, main stages of correctional process. A humanitarian approach to learning motivation development correction has been grounded and a complex of correctional tasks for junior students with hearing impairment has been selected. |
| URI: | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/768 |
| Content type: | Article |
| Appears in Collections: | Наукові роботи (FPsy) |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Correction.pdf | 219,82 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.