Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/691
Название: ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ НАПИСАННЯ АНГЛОМОВНОГО ТВОРУ- ПЕРЕКОНАННЯ
Другие названия: Peculiarities of Teaching University Students Writing English Persuasive Essay
Авторы: Ніфака, Тетяна Павлівна
Nifaka, T.P.
Библиографическое описание: Ніфака Т.П. ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ НАПИСАННЯ АНГЛОМОВНОГО ТВОРУ- ПЕРЕКОНАННЯ/Т.П. Ніфака// Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки.- Філологічні студії. - Луцьк, 2011.-№5.-С.194-198.
Дата публикации: 2011
Дата внесения: 16-мая-2013
Издательство: Волин. нац. ун-тет ім. Лесі Українки
Ключевые слова: академічне письмо
academic writing
твір-переконання
persuasive essay
підходи до навчання письма
approaches to teaching writing
основна теза
thesis statement
аргумент
argument
Краткий осмотр (реферат): У статті розглядаються основні положення навчання студентів мовних вузів написання англомовних академічних творів, конкретизуються особливості написання твору-переконання. Визначаються фази писання, структурні ознаки окремого параграфа та цілого твору. Рекомендуються підходи до навчання та етапи навчання. The article highlights the key items of teaching students writing academic essay in general and persuasive essay in particular. The phases of writing, the structure of a paragraph and of the whole essay are given. The approaches to teaching writing are stated and the recommendations to writing persuasive essay are outlined.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/691
Тип содержания: Article
Располагается в коллекциях:Наукові роботи (FIF)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
article2.doc76,5 kBMicrosoft WordПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.