Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/5134Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Семенюк, Марія Панасівна | - |
| dc.contributor.author | Semeniuk, Mariia P. | - |
| dc.date.accessioned | 2015-05-06T19:14:26Z | - |
| dc.date.available | 2015-05-06T19:14:26Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Cеменюк М.П. Роль тренінгових занять у професійному розвитку майбутнього педагога / М.П. Семенюк //Всеукраїнська науково-практична ІНТЕРНЕТ – конференція ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА І НАУКА: ТРАДИЦІЇ, РЕАЛІЇ, ПЕРСПЕКТИВИ. – Умань, 9-10 жовтня, 2014. – С.57-59. | uk_UK |
| dc.identifier.other | УДК 371.38(075.8) | - |
| dc.identifier.uri | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/5134 | - |
| dc.description.abstract | Реалізація державної програми «Вчитель» актуалізує доцільність модернізації змісту підготовки педагогічних кадрів з урахуванням вимог реформування системи загальної освіти та тенденцій розвитку європейського освітнього простору, відтак і поліпшення підготовки вчителів початкових класів . Одним із шляхів поліпшення підготовки майбутніх освітян, на наше глибоке переконання, є вдосконалення змісту їх навчання. Мета дослідження: розкрити роль професійно-педагогічного тренінгу як інноваційної методики у розвитку професіоналізму майбутнього педагога. | uk_UK |
| dc.language.iso | uk | uk_UK |
| dc.publisher | Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини | uk_UK |
| dc.subject | тренінгові заняття | uk_UK |
| dc.title | Роль тренінгових занять у професійному розвитку майбутнього педагога | uk_UK |
| dc.type | Thesis | uk_UK |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FP) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Semeniuk_Thesis.pdf | 85,87 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.