Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/4066| Назва: | Непоставлені задачі як засіб активізації пізнавальної діяльності при вивченні фізики |
| Інші назви: | Non-formulated problems as means of stimulation of cognitive activity in the study of physics |
| Автори: | Борис, Михайло Михайлович Пазюк, Роман Іванович Borys, М. М. Pazyuk, R. I. |
| Бібліографічний опис: | Борис М. М., Пазюк Р. І. Непоставлені задачі як засіб активізації пізнавальної діяльності при вивченні фізики / М. М. Борис, Р. І. Пазюк // Формування самостійної пізнавальної діяльності учнів та студентів при вивченні фізико-математичних дисциплін : матеріали Всеукр. наук.-практ. інтернет-конференції (7–12 квіт. 2014 року) / уклад. Н. А. Головіна. – Луцьк : Вежа-Друк, 2014. – С. 13 – 16. |
| Дата публікації: | 2014 |
| Дата внесення: | 26-тра-2014 |
| Видавництво: | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, Волинський інститут післядипломної педагогічної освіти |
| Теми: | Непоставлена задача фізична задача самостійна робота пізнавальна діяльність non-formulated problems physical problems independent work cognitive activity |
| Короткий огляд (реферат): | За допомогою непоставлених задач на прикладі руху тіла, кинутого під певним кутом до горизонту показано, як встановити активний взаємозв’язок між процесом постановки і рішенням, які проведені учнями самостійно.By means of non-formulated problems on the example of motion of the body, thrown at a certain angle to the horizon, it is shown the way to establish active interconnection between the process of formulating and solving, that are carried out by pupils independently. |
| Опис: | Борис Михайло Михайлович - кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теоретичної фізики та методики викладання фізики, Пазюк Роман Іванович - старший викладач кафедри інформатики та ОТ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/4066 |
| Тип вмісту: | Article |
| Розташовується у зібраннях: | Формування самостійної пізнавальної діяльності учнів та студентів при вивченні фізико-математичних дисциплін |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Borys М. М., Pazyuk R. I..pdf | 498,9 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.