Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/3828
Title: Підготовка студентів до здійснення дидактичної організації навчального матеріалу підручника з математики для початкових класів
Other Titles: The training of students to the realization of didactic organization of educational material of mathematical textbook for the elementary school
Authors: Чосік, Леся Яківна
Chosik, Lesya Ya.
Bibliographic description (Ukraine): Підготовка студентів до здійснення дидактичної організації навчального матеріалу підручника з математики для початкових класів / Вісник Черкаського університету, серія Педагогічні науки №40 (293). – Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького. – 2013. – С.132-134
Issue Date: 2013
Date of entry: 14-Apr-2014
Publisher: Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького
Keywords: професійна підготовка студентів
професійна підготовка студентів
professional training of students
didactic organization of educational material.
Abstract: У статті розглядається досвід професійної підготовки студентів до здійснення дидактичної організації навчального матеріалу підручника з математики для початкових класів у процесі викладання курсу «Методика викладання математики». The training of students to the realization of didactic organization of educational material of mathematical textbook for the elementary school. The article examines the experience of professional training of students to the implementation of didactic organization the educational material of mathematics textbook for the elementary school during the studying course «Teaching Mathematics».
Description: Роботу виконано на кафедрі теорії та методики природничо-математичних дисциплін початкової освіти
URI: http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/3828
Content type: Article
Appears in Collections:Наукові роботи (FP)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
mathematical.pdf107,1 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.