Історія України Нового часу

Abstract

Освітній компонент «Історія України нового часу» належить до нормативних навчальних дисциплін освітньо-професійної програми «Середня освіта. Історія та громадянська освіта» підготовки бакалавра галузі знань 01 Освіта/Педагогіка спеціальності 014.03 Середня освіта (Історія та громадянська освіта). Предметом вивчення у IV семестрі є дослідження ключових подій, процесів і явищ, що характеризували розвиток Наддніпрянської та Західної України в кінці XVIII – на початку XX ст., а метою – формування у здобувачів вищої освіти комплексного уявлення про найважливіші питання історії Наддніпрянської і Західної України зазначеного періоду, звернувши увагу на зародження нових явищ в економічному житті українських земель, процес формування української ментальності, національних рухів, тенденції формування надбань української культури. Програма ОК складається з двох модулів: 1. Імперська доба в історії України. Українські землі під владою Російської та Австрійської імперій наприкінці ХVІІІ – у першій половині ХІХ ст.; 2. Україна у другій половині XIX – на поч. XX ст. Імперська доба в історії України. Українські землі під владою Російської та Австрійської імперій в першій половині ХІХ ст. У першому модулі здійснюється глибокий аналіз імперської доби в історії України, яка охоплює період кінця XVIII – першої половини XIX ст. Розглядаються процеси політичного та економічного розвитку українських земель під владою Російської та Австрійської імперій. Особлива увага приділяється вивченню соціально-економічних змін, початку національного відродження та формуванню перших опозиційних рухів. Важливим аспектом є також аналіз культурного розвитку українських земель та методології викладання відповідних тем у ЗЗСО. У другому модулі зосереджено увагу на процесах, що відбувалися в Наддніпрянській та Західній Україні у другій половині XIX – на початку XX ст. Аналізуються ключові питання: аграрна політика, русифікація, розвиток українських політичних партій і національних рухів. Окремо розглядаються тенденції культурного розвитку як на підвладних Російській імперії територіях, так і на Західній Україні у складі Австро-Угорщини. На основі конкретних прикладів досліджується взаємозв'язок політичних та культурних процесів із формуванням української ідентичності. Освітній компонент забезпечує цілісне бачення історії України нового часу, з акцентом на зв’язок між політичними, економічними та культурними явищами в умовах імперського впливу. В результаті вивчення ОК здобувачі вищої освіти зможуть оволодіти відповідним термінологічним апаратом, вироблятимуть вміння аргументувати свої погляди, вести дискусію, виступати з повідомленнями і рефератами, кваліфіковано ставити запитання, оволодіватимуть навичками самостійної роботи.