1. eVNUIR
  2. Наукові роботи студентів та аспірантів
  3. Наукові роботи студентів та аспірантів
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/29600
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.advisorПріма, Раїса Миколаївна-
dc.contributor.authorМовчун, Лілія Василівна-
dc.date.accessioned2025-12-01T09:48:24Z-
dc.date.available2025-12-01T09:48:24Z-
dc.date.issued2025-11-25-
dc.date.submitted2025-11-29-
dc.identifier.citationМовчун Л. Сутність поняття «художньо-творчі здібності учнів початкових класів НУШ». Педагогічний поступ : збірник матеріалів V Всеукраїнського круглого столу з міжнародною участю (Луцьк, 25 листопада 2025 р.) . Луцьк , 2025. С. 46–49.uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/29600-
dc.description.abstractРозкрито аспекти сутності поняття «художньо-творчі здібності» учнів початкових класів. Теоретична і практична значущість проблеми розвитку художньо-творчих здібностей особистості визначили широту й інтенсивність її дослідження у психології і педагогічній науці. Під художньо-творчими здібностями молодших школярів розуміється сукупність певних психофізичних властивостей особистості, які у своїй функціональній єдності забезпечують здатність до певної творчої діяльності, зокрема образотворчої, засобами створення художніх образів.uk_UK
dc.format.extent46–49-
dc.language.isoukuk_UK
dc.subjectтворчістьuk_UK
dc.subjectтворча діяльністьuk_UK
dc.subjectтворчі здібностіuk_UK
dc.subjectтворче мисленняuk_UK
dc.subjectтворчо розвинена особистістьuk_UK
dc.subjectучень початкових класівuk_UK
dc.subjectтворчі здібностіuk_UK
dc.titleСутність поняття «художньо-творчі здібності учнів початкових класів НУШ»uk_UK
dc.typeConference Abstractuk_UK
dc.citation.conferenceПедагогічний поступ-
dc.coverage.countryUAuk_UK
dc.coverage.placenameЛуцькuk_UK
dc.relation.references1. Житнік Т. С. Асоціативні картки як засіб підвищення мотивації дітей до художньо-творчої діяльності. Мистецтво та освіта. 2019. №1. С. 29 – 35.uk_UK
dc.relation.references2. Концепція реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти “Нова українська школа” на період до 2029 року. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/988-2016-%D1%80#Textuk_UK
dc.relation.references3. Моляко В. А. . Здібності, творчість, обдарованість: теорія, методика, результати досліджень. Житомир : Видавництво ПП Рута. 2006. 223 с.uk_UK
dc.relation.references4. Новий тлумачний словник української мови в 4 т. [укл. В. Яременко, О. Сліпушко]. Т. 4. Київ : Аконіт, 1999. 524 с.uk_UK
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи студентів та аспірантів

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2025-Movchun_L.pdf203,95 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.