Місце оглядово-методичних занять у професійній підготовці майбутнього вчителя фізичної культури

Abstract

У статті розглянуто проблеми викладання спортивно-педагогічних дисциплін. Мета дослідження - аналіз місця й значення оглядово-методичних занять у професійній підготовці майбутніх учителів фізичної культури. Оглядово-методичні заняття є значимою формою підвищення рівня професійної підготовки студентів зі спортивно-педагогічних дисциплін і спрямовані на створення логічно завершеної системи знань. Цей вид занять проводиться задля вдосконалення методики організації й проведення занять, засвоєння найбільш ефективних методичних прийомів, становлення єдності в розумінні та методиці навчання рухової дії. The article solves problems of teaching of sports pedagogical disciplines. The aim of the research is an analysis of place and meaning of observation-methodological classes in professional preparation of future physical culture teachers. Observation-methodological classes are a meaningful form of increasing of level of students professional preparation in sports pedagogical disciplines and aiming at creating of logically finished knowledge system. This kind of classes is conducted for mastering of the most effective methodological modes in understanding and teaching methodology of motor act.