Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/23968
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.advisorКоцун, Лариса Олександрівна-
dc.contributor.authorШулячук, Вероніка Юріївна-
dc.date.accessioned2024-04-01T13:04:29Z-
dc.date.available2024-04-01T13:04:29Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationШулячук В. Ю. Cитуаційні завдання з біології як засіб формування в учнів предметної компетентності : работа на здобуття кваліфікаційного ступеня магістра : спец. 014 - середня освіта (біологія та здоров’я людини) / наук. керівник Л. О. Коцун ; Волинський національний університет імені Лесі Українки. Луцьк, 2023. 53 с.uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/23968-
dc.description.abstractВпровадження технології ситуаційного навчання на уроках біології як специфічно організованої системи інтерактивного навчання сприяє набуттю учнями досвіду аналізу біологічних ситуацій, самостійного вирішення проблем, пошуку відповідей на поставлену задачу із застосуванням набутих теоретичних знань, власного досвіду та опрацювання інформаційних джерел. Дидактичною одиницею технології ситуаційного навчання з біології є вирішення біологічної ситуації, яка інтегрована із певних суперечливих проблем і потребує від учнів обгрунтованого рішення для досягенння відповідного результату. Враховуючи теоретико-методологічні підходи та дидактичні вимоги до формування ситуаційних завдань нами розроблено систему контекстових завдань з біології для учнів 6 (7) класу, визначено компоненти компетентності, що формуються в учнів в процесі їх реалізації, показано педагогічний ефект впровадження цієї інтерактивної технології в освітній процес. Результатом проведеного нами наукового дослідження стало укладання практичних рекомендацій щодо розробки та впровадження ситуаційних завдань в освітній процес з біології для учнів 6 (7) класу загальноосвітної школи, зоорієнтованих на молодих вчителів біології.uk_UK
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.subjectситуаційні завданняuk_UK
dc.subjectбіологія,uk_UK
dc.subjectінтерактивні технології навчанняuk_UK
dc.subjectосвітній процес в школіuk_UK
dc.titleСитуаційні завдання з біології як засіб формування в учнів предметної компетентностіuk_UK
dc.typeMaster Thesisuk_UK
dc.contributor.affiliationКафедра ботаніки і методики викладання природничих наукuk_UK
dc.contributor.affiliation014 Середня освіта (біологія та здоров’я людини)uk_UK
Розташовується у зібраннях:FB_KR (2023)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
shulyachuk_2023.pdf453,16 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.