Формування фізичної культури особи як педагогічна проблема

Abstract

статті розкрито основні теоретичні питання формування фізичної культури та культури здоров’я молодого покоління в умовах модернізації освіти. Досліджено сутність фізичної культури, теоретичні підходи до розуміння її структури, визначено основні показники її розвитку та формування, а також основні напрями діяльності педагога з формування фізичної культури молоді. Визначені принципи фізичної культури виникають за наявності культури, одна з важливих особливостей якої – відтворення людини в цілісності і всебічності її існування. Вони базуються на тезі “Культура єдина, а людина в культурі цільна”. За змістом вони принципово відрізняються від загальних принципів системи фізичного виховання, тому сприяють формуванню цілісної лю-дини, стійкої потреби в освоєння цінностей фізичної культури. This article reveals the basic theoretical questions of the formation of physical education and cultural health of young generation in the condition of education modernization. The essence of physical education, theoretical approaches to the understanding of its structure, the basic parameters of development and formation, as well as the main activities of a teacher on the formation of physical education of youth. Identified principles of physical culture arise from the essence of culture, one of the most important features of which is human reproduction throughout integrity and comprehensiveness of its existence, they are based on the premise "Culture is one, and the man is in the whole culture." In content they are fundamentally differ from the general principles of physical education, that is why they contribute to the formation of a man in the whole, stable need to learn the values of physical culture.