Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20426| Назва: | Поєднання арт-терапії та уроків мистецтва в школі з метою психокорекції |
| Автори: | Панфілова, Олександра Георгіївна Павлович, Олена Вікторівна Гуменюк, Богдана Олександрівна |
| Приналежність: | Кременецька обласна гуманітарно-педагогічна академія ім. Тараса Шевченка Кременецька обласна гуманітарно-педагогічна академія ім. Тараса Шевченка Кременецький педагогічний коледж |
| Бібліографічний опис: | Панфілова.О., Павлович О., Гуменюк Б. Поєднання арт-терапії та уроків мистецтва в школі з метою психокорекції.Priority directions of science and technology development. Kyiv, 2021. Pp .739-745 |
| Конференція/захід: | Priority directions of science and technology development |
| Дата публікації: | бер-2021 |
| Дата внесення: | 31-тра-2022 |
| Країна (код): | UA |
| УДК: | 159.922.73:376 |
| Теми: | арт-терапія естетичне виховання мистецтво уроки діти з особливими потребами |
| Діапазон сторінок: | 739-745 |
| Короткий огляд (реферат): | У статті йдеться про значення та використання арт-терапії на уроках мистецтва у школі. Одне із основних завдань арт-терапії полягає у психокорекції засобами мистецтва. Розглянуто види та методи застосування арт-терапії, які є найбільш результативними на думку науковців. Розглянуто та проаналізовано вивчення даної проблеми сучасними науковцями. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/20426 |
| Перелік літератури: | Дмитрієва І.В. Корекційна спрямованість естетичного виховання в старших класах допоміжної школи: монографія. Словянськ, 2008. 373 с. Кільдеров Д.Е. Уявні просторові перетворення як необхідний компонент розумового розвитку учнів // Реклама і дизайн в умовах глобалізації вищої освітита інформаційної інтеграції: зб наук пр. Вип. 3. Київ: Інститут реклами, 2005. С.121-122. Кузава І. Формування художньо-естетичних інтересів у дітей із затримкою психічного розвитку // Проблеми психологічних технологій. Вип.4. Луцьк: Волин. обл. друк. 2000. С.156-161. Коновець С.В. Освітньо-виховні функції образотворчого мистецтва // Реклама і дизайн в умовах глобалізації вищої освітита інформаційної інтеграції: зб наук пр. Вип. 3. Київ: Інститут реклами, 2005. С. 135-137. Татаріна О.В. Людина, що звучить. Практикум з музичної терапії. Київ: Астамір-В, 2017. 208 с Татаріна О.В. Практикум з арт-терапії в роботі з дітьми. Київ: Астамір-В, 2018. 256 с |
| Тип вмісту: | Conference Abstract |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові роботи (FKiM) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| art.pdf | 234,3 kB | Adobe PDF | Переглянути/відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.