Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19344
Название: Психологія (Розділ 1. Основи психології) Психологія (Розділ 2. Вікова, педагогічна та спеціальна психологія)
Авторы: Дмитріюк, Наталія Степанівна
Библиографическое описание: Дмитріюк Н. С.. Психологія (Розділ 1. Основи психології ). Психологія (Розділ 2. Вікова, педагогічна та спеціальна психологія) : силабус нормативної навчальної дисципліни підготовки бакалавра спеціальності: 014 Середня освіта (Природничі науки), 014 Середня освіта (Біологія та здоров'я людини), 014.07 Середня освіта. Географія, 014 Середня освіта (Математика), 014.08 – Середня освіта (Фізика), 014 Середня освіта (Інформатика), 014 Cередня освіта (Фізична культура), 014 Середня освіта (Хімія) освітньо-професійні програми Середня освіта. Природничі науки, Середня освіта. Біологія, природознавство, здоров'я людини, Середня освіта. Географія. Економіка, Середня освіта. Математика, Середня освіта. Фізика, Середня освіта. Інформатика, "Cередня освіта. Фізична культура" 014.06 Cередня освіта (Хімія) / Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, факультет психології та соціології, кафедра педагогічної та вікової психології. Луцьк, 2020. 19 с.
Дата публикации: авг-2020
Дата внесения: 18-мар-2021
Издательство: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Страна (код): UA
Ключевые слова: психологія
особистість
психіка
психічні явища
виховання
навчання
розвиток
інклюзія
Краткий осмотр (реферат): Навчальна дисципліна «Основи психології» надає можливість студентам оволодіти системою знань щодо закономірностей існування та розвитку психічної реальності, осмисленні найбільш ефективних методів психологічного пізнання та впливу на особистість, що є важливим елементом підготовки до професійної діяльності майбутнього фахівця. Навчальна дисципліна «Вікова, педагогічна та спеціальна психологія» спрямована на вивчення і розуміння студентами вікової мінливості та специфіки психічного розвитку та становлення особистості на різних етапах онтогенезу (філо-, історіо-, соціогенезу). Розуміти механізми і закономірності навчального і виховного впливу на особистість та формувати у майбутніх фахівців знання необхідні для роботи з дітьми із особливими освітніми потребами в інклюзивному просторі.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/19344
Тип содержания: Training program
Располагается в коллекциях:Навчально-методичні матеріали (FPsy)

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
psyhol_rozd_syl.pdf963,42 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.