Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/18763
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorВічалковська, Наталія Калинівна-
dc.date.accessioned2021-01-27T09:38:54Z-
dc.date.available2021-01-27T09:38:54Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationВічалковська Н. К. Тьюторінг: психологічний супровід в соціальних інституціях : програма вибіркової навчальної дисципліни підготовки освітнього ступеня бакалавра спеціальності 053 Психологія освітньо-професійної програми Психологія / Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки, кафедра педагогічної та вікової психології. Луцьк, 2019. 11 с.uk_UK
dc.identifier.urihttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/18763-
dc.description.abstractПредметом вивчення навчальної дисципліни є тьюторінг:психологічний супровід в соціальних інституціях. Метою вивчення навчальної дисципліни є вивчення прикладних технік тьюторського супроводу як психологічної діяльності по індивідуалізації освіти, спрямованого на виявлення і розвиток освітніх мотивів та інтересів учня, пошук освітніх ресурсів для створення індивідуальної освітньої програми, на роботу з освітнім замовленням родини, формування учбової та освітньої рефлексії учня.uk_UK
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherСхідноєвропейський національний університет імені Лесі Українки-
dc.subjectпринципи тьюторингуuk_UK
dc.subjectпсихолого-педагогічна діагностика-
dc.subjectінструменти роботі тьютора-
dc.titleТьюторінг: психологічний супровід в соціальних інституціяхuk_UK
dc.typeTraining program-
Розташовується у зібраннях:Навчально-методичні матеріали (FPsy)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Tiutorynh.pdf740,03 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.