Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/15982
Назва: Психологічні особливості шкільної тривожності підлітків
Автори: Дударчук, Тетяна
Кульчицька, Анна Валеріївна
Dudarchuk, Tetiana
Kulchytska, Anna V.
Бібліографічний опис: Дударчук Т. Психологічні особливості шкільної тривожності підлітків / Т. Дударчук, А. Кульчицька // Особистість і суспільство: методологія та практика сучасної психології : матеріали VІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (13 трав. 2019 р.) / За заг. ред. Я. О. Гошовського, О. В. Лазорко, А. В. Кульчицької, Т. В. Федотової. − Луцьк : ПП Іванюк В. П, 2019. – С. 132-135.
Дата публікації: тра-2019
Дата внесення: 3-чер-2019
Видавництво: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки
Ставропольська вища школа в Кельцах
Вища школа економіки та інновацій в Любліні
Центр соціальних ініціатив та аналітичних досліджень
Теми: шкільна тривожність
рівень самооцінки підлітків
шкала тривожності
Короткий огляд (реферат): Проблеми тривожності дітей різнобічні: з одного боку - це неуспішність, або ж невміння налагоджувати контакти зі значимими людьми, а з іншого – занижена самооцінка, невпевненість в собі, відчуття провини, гостре переживання кожної невдачі, збільшення негативного емоційного досвіду, можливість невротичних реакцій. Проблеми шкільних труднощів досліджують в усьому світі, це найбільша проблема саме тому, що вона носить комплексний характер, тобто є предметом дослідження як у соціальній площині, так і в психологічній, медичній та педагогічній.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/15982
Тип вмісту: Article
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FPsy)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Дударчук _Кульчицька_8.pdf294,48 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.