Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/15577
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКосаковська, Леся Петрівна-
dc.contributor.authorKosakovska, Lesia P.-
dc.date.accessioned2019-02-21T11:53:17Z-
dc.date.available2019-02-21T11:53:17Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationКосаковська Л. П. Хореологія : програма нормативної навчальної дисципліни / Л. П. Косаковська; Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки ; кафедра культурології та хореографічного мистецтва. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2018. – 18 с.uk_UK
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/15577-
dc.descriptionПрограма навчальної дисципліни «Хореологія» підготовки магістра, 03 Гуманітарні науки, спеціальності 034 Культурологія, за освітньою програмою Культурологіяuk_UK
dc.description.abstractСучасні проблеми культурного життя викликають нагальну потребу у вихованні нової генерації творчої молоді, яка активно сприятиме розвитку вітчизняної культури. Підготовка спеціаліста в галузі хореографічного мистецтва вимагає особливої уваги як до його фахової підготовки так і до виховання його особистісних характеристик як митця-хореознавця. У зв'язку з цим у науковій організації навчального процесу особливого значення набуває комплекс дисциплін, що впливають на формування особистості в професійно-мистецькому і культурологічному аспектах. «Хореологія» — навчальний курс, розроблений для підготовки магістрів зі спеціальності 6.020200 «Хореографія». Зміст курсу розкриває сучасні уявлення про походження та еволюцію хореографічного мистецтва в широкому культурологічному контексті. Його опанування відповідає міжнародній кваліфікації магістрів хореографічного мистецтва, які навчаються за Болонською системою освіти. Мета навчальної дисципліни - зробити більш усвідомленим та стилістично цільним створення і когнітивне прочитання хореографічного твору. Адже хореологія, на відміну від інших галузей мистецтвознавства, таких як музикологія, театрознавство, або кінознавство (фільмологія), чи дослідження в галузі образотворчого мистецтва і архітектури (іконологія), й досі не має визначених теоретичних підвалин та базується переважно на емпіричному досвіді практиків танцю, іноді досить консервативному. Таким чином, вивчення теорії танцю є опануванням наукової та естетичної системи, яка розглядає різноманітні форми людського руху та їх зв’язок із танцювальними стилями, насамперед сучасними. Завдання навчальної дисципліни: розглянути теоріїпоходження танцю; визначити особливості танцю у системі інших видів мистецтва (пластичних, музичних, сценічних, екранних, дігітальних та ін.); знайти стильові та змістовні компоненти танцю в контексті зв’язків зі світовою художньою культурою; визначити традиційні жанри та форми танцювальних творів і особливості їх побудови; характеризувати засоби утілення постмодерністських ідей в хореографічному мистецтві кінця XX - початку XXI ст.; визначити можливі аспекти використання танцю як елементу розважальної індустрії (поп-мистецтва).uk_UK
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherСхідноєвропейський національний університет імені Лесі Українкиuk_UK
dc.subjectхореологіяuk_UK
dc.subjectтанецьuk_UK
dc.subjectмова тілаuk_UK
dc.subjectлифарuk_UK
dc.titleХореологія : програма нормативної навчальної дисципліниuk_UK
dc.typeTraining programuk_UK
Розташовується у зібраннях:Навчально-методичні матеріали (FKiM)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Косаковська_Хореологія.pdf474,14 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.