Психологічні аспекти професійної самореалізації фахівців дошкільної освіти

Abstract

У статті акцентується увага на важливості самореалізації особистості в її житті, загалом, та професійній діяльності, як одній із значимих сфер особистості зрілого віку. Представлені результати дослідження специфіки професійної самореалізації у фахівців дошкільної освіти.

Attention is accented in article on the personality self-realization in its life importance, on the whole, and to the professional activity, as one of meaningful spheres of personality of zrilogo age. Results of research of specific of professional self-realization at specialists of preschool education are presented.