Please use this identifier to cite or link to this item: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/14081
Title: Рейтинг закладів вищої освіти як важлива складова їхнього іміджу
Authors: Остапйовський, Ігор
Остапйовська, Тетяна
Bibliographic description (Ukraine): Остапйовський І., Остапйовська Т. Рейтинг закладів вищої освіти як важлива складова їхнього іміджу / І. Остапйовський, Т. Остапйовська // Педагогічний часопис Волині : науковий журнал. – Луцьк : СНУ імені Лесі Українки, 2018. – №1 (8). – С. 29–34.
Issue Date: 2018
Date of entry: 9-May-2018
Keywords: заклад вищої освіти
імідж закладів вищої освіти
рейтинг закладів вищої освіти
establishment of higher education
image of establishments of higher education
rating of establishments of higher education
Series/Report no.: Теоретико-методологічні аспекти освіти в контексті розвитку суспільства;5
Abstract: У статті розкрито важливість іміджу закладів вищої освіти в умовах конкурентного середовища. На основі порівняльного аналізу дано визначення іміджу закладу вищої освіти. Встановлено, що важливою складовою іміджу є рейтинг закладу освіти. Проаналізувавши міжнародні та вітчизняні підходи, обґрунтовано авторське бачення методології та методики проведення рейтингових досліджень на макро та мезо рівнях. The urgency of the research problem was substantiated in the article. Meanings of concepts of image and image of the institution of higher education were defined. The image was viewed as an image of a certain object that has been purposefully formed in the mass consciousness. Components of the image of institutions of higher education were determined. They are factors of external and internal impact. Factors of external impact are: appearance, infrastructure and attributes of the establishment; status and form of ownership; financial opportunities; employment of graduates; reputation of the leader; the popularity of the institution among the public and in professional circles; presence of famous and welknown students and graduates; mention in the media and the Internet; reviews of alumni, their relatives and friends; the rating of the educational institution in the region and the in state. Internal factors are: the presence of a mission, strategy, and a clear concept of development; quality of educational process; dynamics and level of professional skill of teachers; moral and psychological climate in the team; the nature of the relationship in the team: administration – teachers, administration – students, administration – the public, teachers – students, teachers – the public; introduction of innovations; traditions; level of leisure and educational work; integration into the European and world educational space. It was established that the rating of the institution is an important factor in the formation of the image. According to the results of scientific search, the author's vision of criteria and indicators of rating determination was disclosed.
URI: http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/14081
Content type: Article
Appears in Collections:Педагогічний часопис Волині, 2018, № 1(8)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
29-34.pdf431,51 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.