1. eVNUIR
  2. Фонди факультетів та підрозділів
  3. Факультет інформаційних технологій та математики
  4. Наукові роботи (FITM)
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/12915
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГоловін, Микола Борисович-
dc.contributor.authorHolovin, Mykola B.-
dc.date.accessioned2017-07-10T10:25:48Z-
dc.date.available2017-07-10T10:25:48Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationГоловін М. Б. Практична навчальна діяльність з програмування в контексті теорії про поетапне формування розумових дій та понять/ М. Б. Головін // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. - 2008.- Вип.20. - С. 312-317uk_UK
dc.identifier.otherУДК 013.77:004.42; 37.013.03:004. 588(073)-
dc.identifier.urihttp://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/12915-
dc.description.abstractРозглянуто навчальне програмування в контексті структурної організації ментального відображення об'єктів цієї діяльності. Educational programming in the context of structural organization of this activity objects' mental reflection are considered. Рассмотрено учебное программирование в контексте структурной организации ментального отображения объектов этой деятельности.uk_UK
dc.language.isoukuk_UK
dc.publisherВінницький державний педагогічний університет ім. М. Kоцюбинськогоuk_UK
dc.subjectпонятійні структуриuk_UK
dc.subjectкогнітивні процесиuk_UK
dc.subjectієрархічні структуриuk_UK
dc.subjectмодель навчанняuk_UK
dc.subjectconceptual structuresuk_UK
dc.subjectcognitive processesuk_UK
dc.subjecthierarchical structuresuk_UK
dc.subjectmodel of educationuk_UK
dc.subjectпонятийные структурыuk_UK
dc.subjectкогнитивные процессыuk_UK
dc.subjectиерархические структурыuk_UK
dc.subjectмодель обученияuk_UK
dc.titleПрактична навчальна діяльність з програмування в контексті теорії про поетапне формування розумових дій та понятьuk_UK
dc.title.alternativePractical educational programming activity in the context of theory about step by step formation of cognitive activities and notionsuk_UK
dc.title.alternativeПрактическая учебная деятельность по программированию в контексте теории о поэтапном формировании умственных действий и понятийuk_UK
dc.typeArticleuk_UK
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FITM)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
educational programming.pdf799,76 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.