Інформаційна інтерпретація устрію фізичного виховання й системи контролю в освітніх установах

Abstract

Розглянуто питання побудови та функціонування системи фізичного виховання в США та країнах Європи. Завдання роботи – на основі теоретичного аналізу даних документальної й спеціальної літератури з’ясувати чільні засади функціонування системи фізичного виховання та контролю в освітніх установах США й країнах Європи. Асигновано ключові теоретичні та практичні аспекти асекурації занять фізичною культурою в загальноосвітніх установах і вищих навчальних закладах цих держав. Окреслено й детерміновано ключові засади, що забезпечують розповсюдження занять фізичною культурою та спортом в освітніх установах зарубіжних країн. The questions operation of the system of physical education in the United States and Europe is considered. The task of the work – an basis on the theoretical analysis of the data of documentary and professional literature to establish the foundations of the system of physical training and monitoring in the educational institutions of the USA and Europe. Аllocated the main theoretical and practical aspects provided physical culture and sports in secondary schools and universities of foreign countries. Тo ensure widespread physical culture and sports in the educational institutions of the USA and Europe іt was found and determined the key principles.