https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27654 Fri, 03 Apr 2026 18:40:59 GMT 2026-04-03T18:40:59Z https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27780 Назва: Проблематика суб’єкта в сучасному українському соціальному процесі Автори: Yemelianova, Yuliia; Ємельянова, Юлія Короткий огляд (реферат): The article analyzes the problem of subjectivity as a person’s potential ability to acquire the status of an active subject of social process. The formation of the individual-subject in modern Ukrainian society occurs in the context of the desire of the country as a collective subject to become a political subject. The practice of implementing two parallel processes in Ukraine looks contradictory; its specificity gives reasons for publications in media, while there is no scientific discussion on the problem of subjectivity in Ukraine. The author understands subjectivity as a process of forming an elaborate psycho-cultural complex of personality. They identify a basic element in it of the individual identification with a certain ideal of a person as such. It is formed by theoretical knowledge in the field of philosophy and social-humanitarian sciences as well as the cultural traditions of the people. The formation of individual personal subjectivity by a significant part of citizens becomes a condition for the successful subjectivity of the country. Based on the facts of the modern social process in Ukraine, the author suggest that in Ukrainian society the generally accepted scientific image of a special subject has not formed yet. The purpose of the article is to indicate a problem in the representation of a person in educational texts in higher education. The author show that today's explanation of a person in a world that becomes more complicated and represents a field of competition of social entities in educational texts does not satisfy the needs of Ukrainian students as generations of creators of a new political subject - Ukraine. The author claim that based on the challenges Ukrainian society is facing, the young generation should receive subjective-oriented knowledge which would allow to operate with such renewed concepts and concepts that explain the meaning of the subjectivity and ways of its implementation in a modern poly-subjective society. Опис: Розглядається проблематика суб’єктності як психо-культурного комплексу особистості та її значення у процесі масштабних соціальних перетворень в сучасній Україні. Акцентується зв’язок суб’єктності та ідентифікації індивіда з науково обґрунтованим образом людини як такої, що її формують у свідомості філософія і соціально-гуманітарні науки. Спираючись на факти сучасного стану країни, автори роблять припущення, що в українському суспільстві не сформований образ людини-суб’єкта та бракує знання щодо потенціалу людини загалом. Мета статті: вказати на проблему репрезентації людини у навчальних текстах вищої школи як головного компоненту соціалізації у сучасному суспільстві. Автори обґрунтовують необхідність суб’єктно-орієнтованих знань у підручниках з філософії та соціо-гуманітарної сфери, збільшення такої концептуальної і понятійної складової, що пояснює значення суб’єктності та шляхи її реалізації у сучасному полісуб’єктному суспільстві. Знання значної частини громадян країни образу та інтегрованого потенціалу людини стає підґрунтям формування індивідної активності й суб’єктності та передумовою набуття суб’єктності країною. Tue, 28 Jun 2022 00:00:00 GMT https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27780 2022-06-28T00:00:00Z https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27779 Назва: The Role of Manipulative Technologies in Commercial Advertising Автори: Petersons, Andris; Петерсонс, Андріс Короткий огляд (реферат): Метою статті є вивчення ролі маніпулятивних технологій комерційної реклами у спонуканні особистості до масового споживання, спрощенні сприйняття соціальної реальності та формуванні сталої некритичної споживацької поведінки. Зазначена проблема набуває все більшої актуальності через неконтрольоване поширення методів маніпулятивних впливів в сучасному суспільстві, що на думку автора відбувається завдяки інтенсивній цифровізації та виступає в ролі деструктивного чинника, який порушує ключові процеси соціалізації. Оскільки дана проблема недостатньо досліджена автором було зроблено спробу аналізу ключових наукових парадигм щодо розробки та впровадження маніпулятивних технологій в комерційній рекламі, а також ролі в цьому ЗМІ, соціальних та Інтернет мереж. Окремо висвітлено види та канали розповсюдження комерційної реклами, описано схему нав'язування споживачу думки щодо прийняття остаточного рішення про здійснення покупки. Особливу увагу приділено вивченню ключових засад маніпулятивних технологій, зокрема, можливі стратегії та тактики рекламних впливів; The aim of the article is to study the role of manipulative technologies of commercial advertising in motivating the individual to mass consumption, simplifying the perception of social reality and the formation of sustainable uncritical consumer behavior. This problem is becoming increasingly important due to the uncontrolled spread of methods of manipulative influences in modern society, which according to the author is due to intensive digitization and acts as a destructive factor that disrupts key socialization processes. As this problem is insufficiently studied by the author, an attempt was made to analyze the key scientific paradigms for the development and implementation of manipulative technologies in commercial advertising, as well as the role of the media, social and Internet networks. The types and channels of distribution of commercial advertising are covered separately, the scheme of imposing the opinion on the consumer on making a final decision to make a purchase is described. Particular attention is paid to the study of key principles of manipulative technologies, in particular, possible strategies and tactics of advertising influences. The role of virtual interaction in the recruitment process was studied separately. Advertising market research today is unsystematic, fragmentary and comparative, and therefore, monitoring the situation does not give scientists a complete picture of the level of implementation of manipulative technologies in the digital society, which makes it impossible to predict possible prospects for social transformations in consumer behavior and, consequently, future social practices may develop with abnormalities. The scientific achievements that exist today are incomplete and require further research in the field of advertising communications. The development of information technology and the change in the basic principles of social communication, associated with the transfer of large amounts of information to global virtual networks, requires sociologists to conduct thorough research into consumer behavior technologies that differ from previously used, because the communication act classic model. Tue, 28 Jun 2022 00:00:00 GMT https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27779 2022-06-28T00:00:00Z https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27778 Назва: Проблема закритості інститутів публічної влади в цифровому суспільстві: порівняльний аналіз країн пострадянського простору Автори: Klymenko, Olena; Клименко, Олена Короткий огляд (реферат): The aim of the article is to study the peculiarities of the functioning of modern political systems in the post-Soviet space on the example of Russia and Ukraine, by analyzing such elements as openness, closed institutions of public power and the level of trust in power by citizens. The article analyzes the problem of the existence of modern political society in Russia and Ukraine through the manifestation of such trends as the secrecy of public power, the development of corruption, reducing the level of trust in government. The author attempts to correlate the categories of "dictatorship" as a form of political power and "democracy" as democracy. One of the characteristic manifestations of the absence of real democracy was also described - the progressive gap in society between government and citizens, which was defined as multifaceted and complex (economic, historical, social, ideological context), but they allow government institutions to abstract from the source their powers - the people. Among the many features that characterize the authorities of a democratic system, according to the author, one of the most important is the openness of their work, the preconditions of which were analyzed in detail and covered in the article. This is especially relevant for representative bodies.; Метою статті є вивчення особливостей функціювання сучасних політичних систем пострадянського простору на прикладі Росії та України, за допомогою аналізу таких елементів, як відкритість, закритість інститутів публічної влади та рівень довіри до влади з боку громадян. У статті аналізується проблема існування сучасного політичного суспільства Росії та України через прояв таких тенденцій як закритість публічної влади, розвиток корупції, зниження рівня довіри влади. Автором зроблено спробу співвіднести категорії «диктатури» як форми реалізації політичної влади та «демократії», як народовладдя. Також було описано один із характерних проявів, що підтверджує відсутність реальної демократії – прогресуючий розрив у суспільстві між владою та громадянами, причини якого були визначені як багатопланові та комплексні (економічного, історичного, соціального, ідеологічного контексту), але вони дозволяють інститутам влади абстрагуватися від джерела своїх владних повноважень – народу. Серед багатьох ознак, які характеризують органи влади демократичної системи, на думку автора, однією з найважливіших є відкритість їхньої роботи, передумови якої були детально проаналізовані та висвітлені у статті. Це набуває особливої актуальності для органів представницької влади. Tue, 28 Jun 2022 00:00:00 GMT https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27778 2022-06-28T00:00:00Z https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27777 Назва: Онлайн фокус-групи: особливості організації та проведення Автори: Олійник, Оксана; Oliinyk, Oksana Короткий огляд (реферат): The article provides a detailed analysis of key points of organizing and conducting online focus groups, identifies opportunities and limitations of the method, ways to eliminate / mitigate possible problems that a researcher may encounter using this method. Developments of own and experience of colleagues who began to actively use online focus groups during the quarantine period are systematized by such defining characteristics as: 1) expediency of using this method. Depending on the research topic and specifics of the target audience, online groups work on a goal of this research, which target auditory are active internet users and/or closed groups, groups of experts, small and simultaneously wide-spread in space; 2) ways and features of recruiting participants. Recruiting is provided not only by online panels and by using “snow-ball” method, but through the search in network interest groups, but, with required preliminary interview to define real motivation to participate and technical readiness of potential participants for online form of group work. If necessary, additional preliminary training is provided; 3) the specifics of the guide for the online focus group, which needs to carefully detalize for all the questions, instructions, regarding possible standard or non-standard situations, technical issues, in particular, due to not stable internet connection for all the participants; 4) problems and ways to maintain group dynamics, which are heading in direction of maximal proximity to online format, imitation of its conditions, variety of question forms, using of group tasks. Deciding of hardness/softness of requirements for focus-group participants organizing conditions needs special attention. 5) methods and techniques that have proven their effectiveness for the online format of focus groups – testing if internet-sites, video clips, some products and services, projective methodology usage etc.; 6) features of the moderator’s work (preparation, burnout problems overcoming etc.).; У статті здійснено аналіз ключових аспектів організації та проведення онлайн-фокус-груп, визначено можливості й обмеження методу, шляхи усунення/пом’якшення можливих проблем, із якими може зіткнутися дослідник, використо­ву­ючи зазначений метод. Власний досвід та досвід колег, котрі стали активно використовувати онлайн-фокус-групи у період карантину, систематизовано за такими визначальними харак­теристиками, як: 1) доцільність використання цього методу (залежно від теми дослідження й специфіки цільової аудиторії); зазначено, що онлайн-фокус-групи «працюють» на користь таких досліджень, цільовою аудиторією яких є активні користувачі інтернету та/або закриті, важкодоступні групи, групи експертів, що є нечисленними й водночас розпо­рошеними територіально; 2) шляхи та особливості здійснення рекрутингу учасників; підкреслено, що рекрутинг здійсню­ється не лише через онлайн-панелі та методом снігової кулі, але й через пошук у групах за інтересами в соцмережах з обов’язковою попередньою бесідою задля з’ясування істин­них мотивів участі в дослідженні певної людини, а також технічної готовності потенційного учасника до онлайн-формату проведення фокус-групи; зазначено, що, за потреби, здійснюється додаткова попередня підготовка учасників; 3) специфіка гайду для онлайн-фокус-групи, що вимагає ретельної деталізації всіх питань і вказівок з урахуванням виникнення різноманітних стандартних та нестандартних ситуацій, технічних проблем; 4) проблеми й способи підтри­мання групової динаміки, які тяжіють у бік максимального наближення до офлайн-формату, імітації його умов, урізно­манітнення форм запитань, застосування групових завдань; підкреслено, що окремої уваги потребує вирішення питання про жорсткість/м’якість вимог до організації й умов про­ведення онлайн-фокус-груп; 5) методики та прийоми, які довели свою ефективність для онлайн-формату фокус-груп: тестування сайтів, роликів, деяких продуктів і послуг, використання проєктивних методик тощо; 6) особливості роботи модератора, які вимагають додаткової підготовки, розв’язання проблеми вигорання тощо. Tue, 28 Jun 2022 00:00:00 GMT https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27777 2022-06-28T00:00:00Z https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27776 Назва: Модифікований SERVPERF: аналіз пунктів методики Автори: Moskotina, Ruslana; Sydorov, Mykola; Москотіна, Руслана; Сидоров, Микола Короткий огляд (реферат): У статті йдеться про модифікований SERVPERF як методику, призначену для вимірювання якості освітніх послуг, що надаються закладами вищої освіти (ЗВО). Вона складається з 26 пунктів, об’єднаних у п’ять блоків і вклю­чена до моніторингового опитування студентів UNiDOS, що проводиться факультетом соціології КНУ імені Тараса Шевченка. Мета статті – виявити так звані «проблемні» пункти: ті, що є незрозумілими для респондентів та/або стосуються ситуацій, із якими вони не стикались. Імовірно, їх потрібно трансформувати в модифікованому SERVPERF без погіршення валідності інструментарію. Проаналізовано відсоток студентів, які не визначилися з відповіддю для кожного з 26 пунктів методики, та проведено конфірматор­ний факторний аналіз. У результаті встановлено, що пункт «Ставлення викладачів із розумінням до студентів з інвалідністю» потрібно трансформувати. За поточного формулювання цього пункту понад половина респондентів не може оцінити ставлення викладачів до студентів з інвалідністю. Найімовірніше, це відбувається через малу частку студентів, котрі мають інвалідність; через переважну «дистанційність» навчання й те, що «ставлення з розумінням» є природним і не позиціонується як щось особливе та надзвичайне. Також після тимчасового видалення пункту «Ставлення викладачів із розумінням до студентів з інвалідністю» з методики відповідність моделі даним дещо поліпшується.; The article is about modified SERVPERF which is used to measure the quality of educational services in higher educational institutes (HEI). It consists of 26 questions grouped into five dimensions. SERVPERF is included in the UNiDOS questionnaire. UNiDOS is a monitoring survey which is conducted by the Faculty of Sociology, Taras Shevchenko National University of Kyiv. The aim of our research is to identify questions that are incomprehensible for respondents (students) and / or related to situations they have not encountered. Probably it is need to transform them in the modified SERVPERF without reducing of the validity. We analysed the percentage of students who choose the answer “Difficult to answer or I do not know about it” and perform a confirmatory factor analysis (CFA). It is found that the question “Teachers pay particular attention to the students with disabilities” should be transformed in the modified SERVPERF. This is most likely due to the small proportion of students with disabilities, the predominant “distance” of learning and the fact that “pay attention” is usual and is not positioned as something special and extraordinary. Most of the respondents cannot assess the teachers’ attitude towards students with disabilities. Also after the removal of this question from the modified SERVPERF CFA model fits better. Tue, 28 Jun 2022 00:00:00 GMT https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27776 2022-06-28T00:00:00Z https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27694 Назва: Social Polarization: Towards the Text Mining Study Автори: Kyrychenko, Roman; Кириченко, Роман Короткий огляд (реферат): This article suggests a way to concretize the concept of social polarization, which will be most suitable for a) empirical operatio-nalization; b) a complete description of existing social conflicts; c) will be consistent with existing sociological theories. The implementation of this task opens the way to studying this phenomenon through the method of text mining. We see two main problems with the concept of social polarization in sociology: (1) Social polarization is used as a beautiful metaphor to describe contemporary political situations, not as a strong operationalized concept. The concept must create vast opportunities to study social reality, interpret more processes; (2) The mathematic interpretation of social polarization is conducted on somewhat idealized distributions; there is a lack of real empirical data verification. These two problems also create one big problem: mathematical conceptualization of social polarization and empirical studies of social polarization are unrelated. We propose a way to solve this problem through the construction of our social polarization theoretical framework. The way that allowed us to do this was in the concretization of social polarization and its connection with sociological theories of conflict. The article’s key idea is to show that this concept is suitable for operationalization for two reasons: its ability to describe the causes and nature of social conflicts and its measurability. This article also discusses the main modern social polarization theories, their features, advantages, and disadvantages. Since the concept of social polarization is mostly the focus of political science research, the author’s goal was to find opportunities to use this concept in sociology and the ideas that will allow it. There are currently two approaches to studying this issue: the party association approach and the opinion-based group approach. An important task, which was also solved in this article, is the concept’s connection with the sociological concepts of conflict. The path was found using the concept of Lipset and Rokkan. This concept’s key advantage is the combination of social inequality, conflict, attitudes, and social distance. Typically, these concepts are used separately to explain social cleavages. The concept of polarization, in this case, allows them to be integrated into a single whole.; У цій статті пропонується спосіб конкретизації поняття соціальної поляризації, який буде найбільш придатним для а) емпіричної операціоналізації; б) повного опису існуючих соціальних конфліктів; в) відповідати існуючим соціологічним теоріям. Реалізація цього завдання відкриває шлях до вивчення цього явища методом інтелектуального аналізу тексту. Ми бачимо дві основні проблеми з концепцією соціальної поляризації в соціології: (1) Соціальна поляризація використовується як красива метафора для опису сучасних політичних ситуацій, а не як сильна операціоналізована концепція. Концепція повинна створити широкі можливості для вивчення соціальної реальності, інтерпретації більшої кількості процесів; (2) Математичне тлумачення соціальної поляризації проводиться на дещо ідеалізованих розподілах; відсутня реальна перевірка емпіричних даних. Ці дві проблеми також створюють іншу велику проблему: математична концептуалізація соціальної поляризації та емпіричні дослідження соціальної поляризації не пов’язані. Ми пропонуємо шлях вирішення цієї проблеми шляхом побудову власної теоретичної основи соціальної поляризації через конкретизацію соціальної поляризації та її зв’язку з соціологічними теоріями конфлікту. Ключова ідея статті полягає в тому, щоб показати, що це поняття придатне для операціоналізації з двох причин: його здатності описувати причини та природу соціальних конфліктів та його вимірності. Sun, 26 Jun 2022 00:00:00 GMT https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27694 2022-06-26T00:00:00Z https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27693 Назва: Фактори, що впливають на електоральний вибір: потенціал факторіального дизайну Автори: Каракай, Даніїл; Сидоров, Микола; Середа, Олексій; Karakai, Daniil; Sydorov, Mykola; Sereda, Oleksii Короткий огляд (реферат): У статті розглянуто пізнавальні можливості факторіаль-ного дизайну під час дослідження факторів, що впливають на електоральний вибір кандидата в депутати Верховної Ради по мажоритарному округу. У фокусі статті перебуває розгляд теоретичних концепцій електорального вибору та виокрем-лення його детермінантів. На прикладі емпіричних досліджень, що були проведені в Україні, проілюстровано доцільність використання встановлених факторів для дослідження електо-рального вибору українських виборців. Також у статті відображено результати пілотного дослідження, реалізованого за допомогою методу факторіального опитування, що вста-новило значущість таких факторів вибору кандидата, як ставлення виборця до партії, що підтримує кандидата; особиста симпатія до кандидата; оцінка спроможності кандидата якнайкраще розв’язати проблеми округу; та шансів кандидата на перемогу. Водночас ми не знайшли підтвердження значу-щості впливу фактора схвалення найближчого оточення на вибір кандидата в депутати. Окрім того, у роботі наведено свідчення можливої гетерогенності впливу встановлених факторів у розрізі груп із різним рівнем зацікавленості політикою й частотою обговорення політичних питань із близькими. Запропоновано можливі напрями продовження дослідження факторів електорального вибору.; The article discusses the cognitive capabilities of factorial survey in the study of factors affecting the electoral choice of candidates for deputies to the Verkhovna Rada elected by majority voting. The focus of the article is the consideration of theoretical concepts of electoral choice and the selection of its determinants. The expediency of using established factors to study the electoral choice of ukrainian voters is illustrated on the example of empirical research conducted in Ukraine. The article also reflects the results of a pilot study using the method of factorial survey, which established the significance of such factors of candidate choice as the attitude of the voter to the party that supports the candidate; personal sympathy for the candidate; assessments of the candidate’s ability to best solve the problems of the district; the candidate’s chances of winning. At the same time, we did not find evidence of the significance of the factor of the immediate environment approval on the choice of a candidate. In addition, the paper provides evidence of the possible heterogeneity of the influence of established factors in terms of groups with different levels of interest in politics and the frequency of discussion of political issues with relatives. Possible directions of further research of electoral choice factors are offered. Sun, 26 Jun 2022 00:00:00 GMT https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27693 2022-06-26T00:00:00Z