DSpace Зібрання:https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/66612024-03-28T11:11:39Z2024-03-28T11:11:39ZМожливості й перспективи використання компʼютерних технологій у підготовці юних футболістівЯрмолинський, ЛеонідYarmolynskyi, Leonidhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/67542018-03-27T12:33:00Z2015-01-01T00:00:00ZНазва: Можливості й перспективи використання компʼютерних технологій у підготовці юних футболістів
Автори: Ярмолинський, Леонід; Yarmolynskyi, Leonid
Короткий огляд (реферат): Сучасні загальнотеоретичні знання й вагомий практичний досвід управління навчально-тренувальним
процесом у галузі спорту дають змогу критично оцінювати підготовку спортсменів у футболі, відстежувати
позитивні сторони, визначати резервні можливості й способи подальшого вдосконалення навчально-тренувального процесу. Сьогодні з розвитком технологій спортивної підготовки застосування інформаційних технологій у тренувальному процесі стало актуальною проблемою науково-педагогічної діяльності. Постійне зростання можливостей інформаційних систем обумовлює необхідність пошуку нових напрямів застосування сучасних інформаційних технологій у спортивній науці й практиці, потребує ще більш пильної уваги до
можливостей оптимізації інформаційних процесів у педагогічній діяльності.
Мета статті – розробити мультимедійну інформаційно-методичну систему «TORSO» для подальшого
використання в навчально-тренувальному процесі юних футболістів. Методи дослідження – аналіз спеціальної
науково-методичної літератури, педагогічне спостереження.
Навчальний матеріал розробленої мультимедійної програми передбачає два розділи – теоретичний і практичний. Теоретичний складається із самостійних взаємопов’язаних та оптимальних за величиною блоків
інформації: про правильну поставу, порушення постави, особливості організації статодинамічного режиму.
Практичний розділ представлено фото- й відеорядом, які розкривають особливості використання фізичних
вправ, спрямованих на корекцію порушень постави в процесі навчально-тренувальних занять. Modern theoretical knowledge and significant experience in the field of sport training and education
management allow us critically evaluate approaches towards training process of football players, track positive
developments, identify potential capacities for further improvement of the training process.
With the development of the modern technologies in sports training, its application in the training process has
become an actual issue of the pedagogical and scientific research. On-going development of the information systems
provides opportunities to search for new areas of application of modern information technologies in sports science and
practice; it also gives new perspectives for the optimization of information processes in education.
The goal is to develop a multimedia information and methodological system «TORSO» for further use in the
training process of young footballers. The research methods used are the analysis of specialized scientific and
methodological literature and observation of trainees.
Developed educational multimedia program consists of theoretical and practical sections. The theoretical section
includes independent and interrelated balanced blocks of information on: correct posture, posture disorders, and
specifics of static and dynamic mode.
The practical section includes photo and visual information of the specialized physical exercises aimed at
correcting posture disorders during the training sessions.2015-01-01T00:00:00ZДинаміка обхватних розмірів тіла юних спортсменів в умовах застосування різних режимів тренування в процесі фізичного вихованняОлешко, ВалентинOleshko, Valentynhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/67532018-03-21T10:45:46Z2015-01-01T00:00:00ZНазва: Динаміка обхватних розмірів тіла юних спортсменів в умовах застосування різних режимів тренування в процесі фізичного виховання
Автори: Олешко, Валентин; Oleshko, Valentyn
Короткий огляд (реферат): У роботі визначено вплив різних режимів тренувальних занять силового спрямування на охватні розміри
тіла юних атлетів 15–17 років у процесі фізичного виховання за три мезоцикли тренувань. Установлено, що за
підсумками запропонованих програм для однієї контрольної та двох експериментальних, що застосовували
різні режими навантаження м’язових груп протягом трьох мезоциклів, найвищі темпи зростання охватних
розмірів сегментів тіла показали юні атлети другої експериментальної групи, у якій застосовували принцип
попереднього стомлення, тобто робоча м’язова група атлетів навантажувалася спочатку формувальними
вправами, а потім – базовими. This study defines the influence that various modes of strength training have on
the embracing body size of young athletes aged 15–17 in the process of their physical education during three training
mesocycles. It has been found out that on the basis of suggested programmes for one control and two experimental
groups that have applied different modes of physical load on their muscle groups during three mesocycles, the highest
rates of embracing body size increase have been shown by young athletes of the second experimental group, in which
the principle of previous fatigue was used, i.e. athletes’ working muscle group was first loaded by means of forming
exercises and then by basic ones.2015-01-01T00:00:00ZПорівняльна характеристика показників тактичних дій у нападі гандболістів на різних етапах системи багаторічної підготовкиМельник, ВалерійПітин, Мар’янMelnyk, ValeriyPityn, Maryanhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/67522018-03-27T12:41:41Z2015-01-01T00:00:00ZНазва: Порівняльна характеристика показників тактичних дій у нападі гандболістів на різних етапах системи багаторічної підготовки
Автори: Мельник, Валерій; Пітин, Мар’ян; Melnyk, Valeriy; Pityn, Maryan
Короткий огляд (реферат): Удосконалення змагальної діяльності в гандболі пов’язане зі зростанням різних сторін підготовленості,
зокрема тактичної, що потребує детального вивчення на різних рівнях кваліфікації спортсменів. Мета дослідження –
визначити кваліфікаційні відмінності гандболістів на різних етапах системи багаторічної підготовки. Установлено, що для спортсменів на етапі спеціалізованої базової підготовки найбільш характерними й такими що
переважають, порівняно зі спортсменами на інших етапах багаторічної підготовки, є «паралельні» групові
взаємодії. Для представників на етапі підготовки до вищих досягнень спостерігають достовірне домінування
«схресних» групових взаємодій». Однак для спортсменів, котрі демонструють найвищий рівень майстерності
(етап максимальної реалізації індивідуальних можливостей), основними варто визначити «комбіновані»
групові взаємодії. The improvement of competitive activity in
handball is related to the growth of various sides of efficiency including tactical training, which requires a detailed
study on different skill levels of sportsmen. The research objective: to determine qualifying differences of handball
players at different stages of the long-term training system. It is established that for sportsmen at the stage of
specialized basic training a «parallel» group interaction is the most characteristic and prevailing one in comparison
with sportsmen in other long-term preparation stages. A significant dominance of a «crossing» group interaction is
observed among the members at the stage of preparation for higher achievements. However, it is necessary to
determine a «combined» group interaction for the sportsmen who demonstrate the highest level of expertise (the stage
of maximum realization of individual potential).2015-01-01T00:00:00ZПоєднання тренувальних засобів у передзмагальному мезоциклі в тренувальному процесі легкоатлеток-бар’єристокМудрик, ЖаннаДобринський, ВолодимирСмолюк, ВадимМудрик, ZhannaDobrynskij, VolodymyrSmoluk, Vadymhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/67512018-03-27T12:40:46Z2015-01-01T00:00:00ZНазва: Поєднання тренувальних засобів у передзмагальному мезоциклі в тренувальному процесі легкоатлеток-бар’єристок
Автори: Мудрик, Жанна; Добринський, Володимир; Смолюк, Вадим; Мудрик, Zhanna; Dobrynskij, Volodymyr; Smoluk, Vadym
Короткий огляд (реферат): Успішний виступ значною мірою залежить від того, наскільки оптимальний стан підготовленості спортсмена на
момент змагань. Готовність формується в тренувальному процесі, який передує змаганням, і надійність
змагальної діяльності виявляється тісно пов’язаною з тренувальним процесом у передзмагальному мезоциклі.
Специфіка легкої атлетики потребує планування підготовки в тренувальному занятті за кількома легкоатлетичними вправами, які значно різняться за структурою рухових дій та умовами їх виконання. Однією з
головних проблем оптимізації тренувального процесу в передзмагальному мезоциклі є проблема підбору та
поєднання засобів спеціальної підготовки в певному тренувальному занятті та з урахуванням ефекту наслідку,
в тренувальному мікроциклі [1; 5]. Наші дослідження відображають специфіку підготовки бар’єристок на
завершальному етапі, перед офіційними змаганнями, коли особливо чітко проявляються індивідуальні особливості спортсменів, що також може вплинути на зіставлення отриманих нами результатів із результатами
інших авторів, які досліджують інші періоди річного циклу підготовки[3; 5]. The specific of
track-and-field needs planning of preparation in training employment after a few track-and-field exercises which
considerably differ after the structure of motive actions and terms of their implementation. One of main problems of
optimization of training process in pre-contention meso cycle there is a problem of selection and combination of
facilities of the special preparation in certain training employment and taking into account the effect of consequence, in
a training mikro cycle. Our researches represent the specific of preparation of track and field athletics of female
hurdlers on the finishing stage, before official competitions, when the individual features of sportsmen show up
especially clearly, that also can influence on comparison the results got by us with the results of other authors, which
investigate other periods of annual cycle of preparation.2015-01-01T00:00:00ZЛікарсько-педагогічний контроль у процесі занять фізичною культурою й спортомВалецький, ЮрійValetsky, Yurijhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/67502018-03-22T10:22:37Z2015-01-01T00:00:00ZНазва: Лікарсько-педагогічний контроль у процесі занять фізичною культурою й спортом
Автори: Валецький, Юрій; Valetsky, Yurij
Короткий огляд (реферат): У статті розкрито значення лікарсько-педагогічного контролю в процесі занять фізичною культурою й
спортом та своєчасної кваліфікованої діагностики відхилень у стані здоров’я спортсмена спортивним лікарем, який повинен добре знати параметри функціонування здорового організму. Дані лікарсько-педагогічного
спостереження є цінною інформацією, яку доцільно використовувати для керування навчально-тренувальним
процесом, зокрема для індивідуалізації тренувальних навантажень, контролю динаміки спеціальної тренованості, своєчасного виявлення ознак перенапруження організму, прогнозування спортивних результатів. The article explains
the importance of the medical - pedagogical control during physical training and sports and timely diagnosis of a
qualified health athlete sports doctor who should know the parameters of the functioning of a healthy body. These
medical – pedagogical observations have valuable information that should be used to control the training process, in
particular the individualization of training loads to control the dynamics of special training for the early detection of
symptoms of stress the body, to predict sports results.2015-01-01T00:00:00ZВплив індивідуального диференційованого підходу в заняттях спеціальними фізичними вправами на фізичну підготовленість дошкільнят із порушеннями зоруЦюпак, ТетянаЦюпак, ЮрійCyupak, TyatyanaCyupak, Yurijhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/67492018-03-21T10:41:02Z2015-01-01T00:00:00ZНазва: Вплив індивідуального диференційованого підходу в заняттях спеціальними фізичними вправами на фізичну підготовленість дошкільнят із порушеннями зору
Автори: Цюпак, Тетяна; Цюпак, Юрій; Cyupak, Tyatyana; Cyupak, Yurij
Короткий огляд (реферат): Актуальність роботи зумовлюється збільшенням кількості дітей із порушеннями зору, що, зі свого боку,
порушує просторове орієнтування, координацію рухів, уповільнює темпи оволодіння руховими вміннями й
навичками, викликає м’язову в’ялість, труднощі в збереженні статичної та динамічної рівноваги, затримує
терміни формування основних рухів. Мета дослідження полягала у визначенні рівня фізичної підготовленості
дітей із вадами зору; вивченні впливу індивідуального диференційованого підходу до занять спеціальними фізичними вправами, спрямованими на покращення рівня фізичної підготовленості вказаного контингенту дошкільників. Основою методики лікувальної фізичної культури як головної форми фізичної реабілітації була
оптимальна рухова активність, потреба якої обумовлюється закономірностями нормального росту й розвитку
організму. У процесі експерименту доповнились і підтвердилися дані науковців, що рівень фізичної підготовленості дітей шестирічного віку невисокий. У дітей, які мають порушення зору, він суттєво нижчий і
відстає від здорових однолітків (Р <0,05). Упровадження розробленої методики індивідуального диференційованого підходу до занять лікувальною фізичною культурою, просвітницька та пропагандистська робота серед
дітей і їхніх батьків сприяло статистично вірогідним (Р<0,05) зрушенням у рівні фізичної підготовленості
дошкільників із порушеннями зору. Actuality of work is predetermined by the
increase of amount of children with paropsiss, which violates a spatial orientation, co-ordination of motions in turn,
slows the rates of capture motive abilities and skills, causes a muscular languor, difficulties in maintenance of static
and dynamic equilibrium, detains the terms of forming of basic motions. A research purpose consisted in determination of level
of physical preparedness of children with paropsiss; study of influence of the individual differentiated going near
employments by the special physical exercises, sent to the improvement of level of physical preparedness of the
indicated contingent of under-five. By basis of methods of medical physical culture as a main form of physical
rehabilitation there was optimal motive activity the necessity of which is stipulated by conformities to law of normal
height and development of organism. In the process of experiment, data of research workers were complemented and
confirmed, that the level of physical preparedness of children of six-year-old age is not high. For children which have
paropsiss he substantially below and falls behind from healthy yearlings (Р <0,05). Introduction of the worked out
methods of the individual differentiated going near employments of лікульною by a physical culture, elucidative and
propagandist work among children and their parents promoted statistically a reliable (Р<0,05) change in the level of
physical preparedness of under-five with paropsiss.2015-01-01T00:00:00ZОсновы программы физической реабилитации больных после реконструктивных операций на ротаторной манжете плечаПопадюха, ЮрийPopadyuha, Yurijhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/67482018-03-27T12:38:28Z2015-01-01T00:00:00ZНазва: Основы программы физической реабилитации больных после реконструктивных операций на ротаторной манжете плеча
Автори: Попадюха, Юрий; Popadyuha, Yurij
Короткий огляд (реферат): В настоящее время прогрессируют повреждения плечевого сустава. До 65–70 % всех его повреждений связаны с
ротаторной манжетой плеча. Задание работы – анализ движений в плечевом суставе больных с повреждениями ротаторной манжеты плеча, существующих методов и средств их восстановления после реконструктивных артроскопических операций, разработка основных модулей программы физической реабилитации. Методология проведения работы – анализ движений в плечевом суставе с поврежденной ротаторной манжетой, методов и средств восстановления плечевого сустава после реконструктивных артроскопических
операций. Результаты работы – разработаны основные модули реабилитационной программы для восстановления плеча с поврежденной ротаторной манжетой с применением метода артроскопии, традиционных и
современных методов и средств. Приведены результаты экспериментального исследования реабилитационной
программы и оценена её эффективность. Отмечены положительные результаты: снизились болевые ощущения при отведении плеча, повысились сила мышц плеча и объем движений верхней конечностью, координация движений, снизился дефицит объема движений поврежденной верхней конечностью у больных основной
группы относительно контрольной. Таким образом, применение разработанных основных модулей реабилитационной программы, данные эксперимента подтверждаютэффективность восстановления больных основной группы. Currently progressing damage to the shoulder joint. Up to 65–70 % of his damage associated
with rotator cuff. Job work is the analysis of motion in the shoulder joint of patients with lesions of the rotator cuff, the
existing methods and tools of recovery after arthroscopic reconstructive operations, the development of the main
modules of the program of physical rehabilitation. The methodology of work – the analysis of motion in the shoulder
joint with a damaged rotator cuff, methods and tools for recovery of the shoulder joint after reconstructive arthroscopic
operations. The results of the work – the core modules are designed rehabilitation program to restore a damaged
shoulder rotator cuff method using arthroscopy, traditional and modern methods and tools. The results of an
experimental study of the rehabilitation program and to evaluate its effectiveness. The positive results: reduced pain
during shoulder abduction, shoulder increased muscle strength and range of motion upper limb motor coordination,
decreased range of motion deficit upper limb in patients of the group relative to the control. Conclusions – the use of
core modules designed rehabilitation program, the experimental results confirm the effectiveness of the recovery study
group.2015-01-01T00:00:00ZАналіз інноваційних програм із фізичного виховання, спрямованих на корекцію порушень рухової сфери дітей із депривацією слухуДемчук, СвітланаВипасняк, ІгорDemchuk, SvetlanaVypasnyak, Igorhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/67472018-03-21T10:36:46Z2015-01-01T00:00:00ZНазва: Аналіз інноваційних програм із фізичного виховання, спрямованих на корекцію порушень рухової сфери дітей із депривацією слуху
Автори: Демчук, Світлана; Випасняк, Ігор; Demchuk, Svetlana; Vypasnyak, Igor
Короткий огляд (реферат): Розглянуто та проаналізовано сучасні, інноваційні програми з фізичного виховання дітей із депривацією
слуху спеціальних шкіл-інтернатів. Визначено необхідність реформування програми адаптивного фізичного
виховання (АФВ) спеціальних навчальних закладів. Мета дослідження – аналіз змісту сучасних програм із
фізичного виховання, спрямованих на корекцію порушень рухової сфери дітей із депривацією слухус пеціальних
шкіл-інтернатів задля їх успішної соціальної адаптації. Проаналізовано й обгрунтовано приватні методики АФВ, спрямовані на вдосконалено процесу фізичного виховання(ФВ) дітей зі слуховою депривацією. Звідси
можемо зробити висновок, що головною відмінністю авторських програм є інноваційні підходи до організації
навчального процесу, застосування нетрадиційних методик навчання рухових дій, використання креативних
засобів розвитку рухових здібностей у процесі занять АФВ. Considered and analyzed modern, innovative programs in
physical education for children with hearing deprivation in special boarding schools. The necessity of reforming the
adaptive physical education program (PEP) in special schools was detemined. Objective of the investigation: to analyze
the content of modern physical education programs aimed at correcting violations motor areas of children with hearing
deprivation in special boarding schools for their successful social adaptation. Along with the typical physical education
programs analyzed private methods of PEP designed to improve physical education (PE) of children with hearing
deprivation. Conclusions: The main difference in the author's programs is innovative approaches to the educational
process, the usage of non-traditional methods of teaching motor actions, using creative means of motor skills in the
training process PEP.2015-01-01T00:00:00ZСтан упровадження українських народних ігор у фізичне виховання дітей молодшого шкільного вікуЦюпак, ЮрійМаїло, ОлександрОлещук, ВолодимирCyupak, YuriyMailo, AlexanderOleshuk, Vladimirhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/67462018-04-02T09:38:56Z2015-01-01T00:00:00ZНазва: Стан упровадження українських народних ігор у фізичне виховання дітей молодшого шкільного віку
Автори: Цюпак, Юрій; Маїло, Олександр; Олещук, Володимир; Cyupak, Yuriy; Mailo, Alexander; Oleshuk, Vladimir
Короткий огляд (реферат): У статті розглянуто питання вивчення стану впровадження українських народних ігор у фізичне виховання дітей молодшого шкільного віку. Розглядаючи українську народну фізичну культуру як цілісну систему
фізичного виховання підростаючого покоління, науковці вказують на необхідність дослідження її засобів,
тобто тих традиційних непрофесійних видів рухової активності українців, які позитивно впливали на природний розвиток дитини. Із цією метою розроблено анкету для вчителів фізичної культури, які проводять
уроки фізичної культури з дітьми молодшого шкільного віку. Установлено, що стан упровадження українських
народних ігор у фізичне виховання дітей молодшого шкільного віку перебуває на низькому рівні й указує на
необхідність розробки методичних посібників із питань використання українських народних ігор у шкільній
практиці. In the article the research of the state of realization of the Ukrainian
folk games in area of physical education of children of midchildhood is examined. Studying Ukrainian folk physical
culture as integral system of physical education of rising generation, researchers specify on the necessity of study of
methods, i.e. those traditional amateurish types of motive activity of Ukrainians which positively influence on natural
development of child. For this purpose we worked out a questionnaire for the teachers of physical culture, which
conduct the lessons of physical culture with the children of midchildhood. It is set that the state of realization of the
Ukrainian folk games in area of physical education of children of midchildhood is at low level and specifies on the
necessity of development of guidance on questions of the use of the Ukrainian folk games in school practice.2015-01-01T00:00:00ZЗастосування технологій баз даних у фізичному вихованні чоловіків першого зрілого вікуУсиченко, ВіталійUsychenko, Vitalijhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/67452018-03-21T10:49:18Z2015-01-01T00:00:00ZНазва: Застосування технологій баз даних у фізичному вихованні чоловіків першого зрілого віку
Автори: Усиченко, Віталій; Usychenko, Vitalij
Короткий огляд (реферат): Проаналізовано дані літературних джерел щодо використання сучасних фітнес-технологій у фізкультурно-
оздоровчих заняттях чоловіків першого зрілого віку. Вивчено досвід використання баз даних у спортивній підготовці бодібілдерів високої кваліфікації. Для підвищення ефективності керування процесом фізичного виховання чоловіків на основі СУБД MS Access у кінці розроблено базу даних «Календар тренувань». Вона складається із заставки, головної сторінки, таблиць і передбачає додавання й редагування даних, а також аналіз
інформації за певний період. Додаткову інформацію представлено в п’ятьох таблицях: «Календар тренувань»,
«Параметри навантаження, Список вправ», «Прізвище» й «Антропометричні показники». Використання бази
даних у процесі фізкультурно-оздоровчих занять дасть змогу не лише розв'язати питання оптимізації
фізичних навантажень, але й спостерігати динаміку антропометричних показників чоловіків та аналізувати
отриману інформацію задля корекції програм тренувань. National university physical education and sports of Ukraine. The data from the literature on the use of modern fitness
technology in the physical culture & health exercises of the men in first mature age have been analyzed. The experience
of databases using in sports training of high skilled bodybuilders have been studied. The database «Calendar of
training» was developed on the basis of MS Access application to enhance the management of men’s physical education
process. This database consists of a titul and home page, tables and provides adding and editing data, and analysis of
information for a certain period. Additional information is available in five tables: «Calendar of training», «Load
parameters, List of exercises», «Surname» and «Anthropometric indicators». Using a database in the process of
physical culture & health exercises will not only to solve the problem of optimization of physical load, but also to observe the
dynamics of men’s anthropometric parameters and analyze the information in order to correct training programs.2015-01-01T00:00:00Z