DSpace Зібрання:https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/167002024-03-29T13:34:30Z2024-03-29T13:34:30ZРеформа образования в предвыборном дискурсе УкраиныНехаенко, ОксанаNekhaienko, OksanaНехаєнко, ОксанаЯшкина, ДарьяYashkina, DariaЯшкіна, Дар’яhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/168552020-02-11T12:39:28Z2019-01-01T00:00:00ZНазва: Реформа образования в предвыборном дискурсе Украины
Автори: Нехаенко, Оксана; Nekhaienko, Oksana; Нехаєнко, Оксана; Яшкина, Дарья; Yashkina, Daria; Яшкіна, Дар’я
Короткий огляд (реферат): Реформа образования 2017 г. изменила образовательный процесс во многих аспектах; некоторые изменения до сих пор остаются спорными и неоднозначно воспринимаются населением Украины. В статье представлен дискурс-анализ, цель которого – характеристика предвыборного дискурса по представленной в нем оценке места и роли вопросов образования в современной Украине. Наибольший интерес для авторов представляет языковой вопрос в образовании в силу своей изначальной противоречивости и активного артикулирования в медийном дискурсе. Как следствие, предполагается, что в предвыборном дискурсе языковые аспекты реформы образования также будет выступать одной из основных тем. В результате анализа авторы приходят к выводу о том, что образовательный аспект в предвыборном дискурсе практически не упоминается, а языковая проблема образования – преднамеренно или непреднамеренно – умалчивается. Ukraine is in the process of reforming almost all major social institutions. The reform of education in 2017 turned out to be especially controversial and provoking international resonance, among other things. In this article we consider the aspects of the pre-election discourse related to the educational system to characterize the discourse based on the assessment of the place and role of educational problems in modern Ukraine. The biggest interest in this work is the problem of the language of instruction due to its debatability and large-scale representation in the media discourse, as well as due to the fact that it caused international resonance. Accordingly, we suggested that the problem of the language of instruction in the pre-election discourse will also be one of the main (and therefore informative for us) topics. To test the hypothesis in the framework of the ARDU project «Accommodation of regional diversity in Ukraine», the research group conducted a discourse analysis. The materials published during the period from June 24 to July 28, 2019 (the pre-election period) were analyzed. As a result of the analysis, we found that the educational aspect in the pre-election discourse is practically not mentioned - it is not on the agenda of the main political forces, as well as state political institutions. The problem of the language of instruction and language issues in the educational system as a whole is deliberately or unintentionally ignored in education.2019-01-01T00:00:00ZПостать ідеального депутата Верховної Ради України як об’єкт аналізу й предмет обговоренняЛіщук-Торчинська, Тетяна ПетрівнаLishchuk-Torchynska, TetianaЛищук-Торчинская, Татьяна ПетровнаКузьмук, Ольга МиколаївнаKuzmuk, OlgaКузьмук, Ольга Николаевнаhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/168532020-02-11T12:29:19Z2019-01-01T00:00:00ZНазва: Постать ідеального депутата Верховної Ради України як об’єкт аналізу й предмет обговорення
Автори: Ліщук-Торчинська, Тетяна Петрівна; Lishchuk-Torchynska, Tetiana; Лищук-Торчинская, Татьяна Петровна; Кузьмук, Ольга Миколаївна; Kuzmuk, Olga; Кузьмук, Ольга Николаевна
Короткий огляд (реферат): Політика та політичні процеси становлять неабиякий інтерес для громадськості. До політиків, лідерів та представників політичних партій в Україні завжди високі очікування. Суспільство делегує законотворцям свої повноваження в надії на конструктивний розвиток держави, підвищення рівня життя населення та зростання ролі соціальних гарантій. Яким має бути ідеальний депутат Верховної Ради України, які його особистісні якості, якою має бути його команда, які першочергові завдання мають бути виконані? Ці ключові позиції стосовно постаті народного депутата стали предметом для обговорення на основі методики «Світове кафе» («The World cafe») за модераторства авторів статті. Цільовою аудиторію дослідження виступила академічна (студентська) молодь. Мета дослідження – вивчення окремого випадку смислоутворення в царині політичного дискурсу, а саме конструювання концепту «ідеальний депутат Верховної Ради Ук-раїни», а також імплементація методики «Світове кафе» в площині політичної соціології.
Запропоновані в процесі обговорення типізуючі конструкції щодо етичної поведінки депутата передають домінуючі моральні цінності академічної молоді. Відмінні конструкції щодо соціальних очікувань в аспекті програмової частини діяльності депутатів побудовані на відмінності особистого біографічного досвіду, відмінного оточення, інтересів і соціального походження знання. Politics and political processes are of great interest to the public. Expectations for politicians, leaders and representatives of political parties in Ukraine are high always. Society delegates its authority to lawmakers in the hope of constructive development of the state, raising the standard of living of the population and increasing the role of social guarantees. What should be the ideal deputy of the Verkhovna Rada of Ukraine, what are his personal qualities, what should his team be, what are the primary tasks to be accomplished? These key positions on the figure of the Deputy of the Verkhovna Rada of Ukraine became the subject of discussion on the basis of the method «TheWorldcafe», was moderated by the authors of the article. The target audience was academic (student) youth. The purpose of the study is to study a particular case of meaningful political discourse in the field of political discourse, namely the construction of the concept of an «ideal deputy of the Verkhovna Rada of Ukraine», as well as the implementation of the «TheWorldcafe» methodology in the field of political sociology.
The typical constructions are regarding the ethical behavior of the deputy proposed in the discussion process convey the dominant moral values of the academic youth. The excellent constructions regarding social expectations in terms of the programmatic part of the activity of deputies are based on differences of personal biographical experience, excellent environment, interests and social origin of knowledge.
The abstract image of a politician is formed due to the inaccessibility of politicians, the fragmentation of contacts with them, which occur mainly in absentia – through the media. Through the prism was formed on the basis of the past experience of the figure of the Deputy, an attitude is formed and an assessment of present and future politicians is made.
As the study found, the methodology of «TheWorldcafe» is quite suitable for sociological searches made in a qualitative research strategy. It is appropriate to realize it when it is intended to create a portrait of a certain person, group, or when it is intended to outline a figure of a certain «ideal type». The problem of forming the political elite is presented in this study at the level of perception by others – those who are not currently claiming this status. The technique was used allows us to find out the degree of awareness and understanding of the issue under discussion in the discussion groups and, similar to the focus group, to identify not so much the similarities of the issues discussed, but their diversity, thought development and extreme positions.2019-01-01T00:00:00ZСім’я та кар’єра в оцінках українського студентства: постмодернізація ціннісного поля (на прикладі м. Харкова)Дейнеко, ОлександраDeineko, AleksandraДейнеко, АлександраБорисов, РоманBorysov, RomanБорисов, Романhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/168522020-02-11T12:07:50Z2019-01-01T00:00:00ZНазва: Сім’я та кар’єра в оцінках українського студентства: постмодернізація ціннісного поля (на прикладі м. Харкова)
Автори: Дейнеко, Олександра; Deineko, Aleksandra; Дейнеко, Александра; Борисов, Роман; Borysov, Roman; Борисов, Роман
Короткий огляд (реферат): У статті проаналізовано ціннісні орієнтації сучасного українського студентства, зокрема особливостей погляду студентської молоді на сім’ю та кар’єру. Спираючись на результати емпіричного дослідження, вивчаємо особливості цінностей сім’ї й погляду на сімейні практики харківського студентства як представників сучасного українського мегаполісу, порівнюючи ці дані з показниками за всім масивом. До особливостей ціннісного поля харківського студентства дослідники віднесли лібералізацію, індивідуалізацію, а також підвищений рівень соціальної суб’єктності як ціннісно-практичний феномен. Відзначено необхідність відходу від ціннісної опозиції «кар’єра та сім’я», оскільки в оцінках українського студентства це представлено скоріше як два нероздільні складники успішної самореалізації особистості, ніж як взаємовиключні траєкторії життєвого шляху. Підсумовано, що для сучасного українського студентства притаманне тяжіння до егалітарної (сучасної) моделі сім’ї, котре характеризується розмитістю розподілу сімейних ролей та постмодернізацією сімейних цінностей студентської молоді, що полягає в сприйнятті сім’ї молоддю не лише як середовища для народження дітей, але і як сфери самореалізації особистості та покращення її якості життя. The article is dedicated to studying the value orientations of contemporary Ukrainian studentship, in particular, the student youths’ views on family and career. Basing on the results of empirical data, the authors provide comparative research strategy due to analyzing peculiarities of family values and family practices assessments of Kharkiv students as representatives of contemporary Ukrainian metropolis and the whole empirical array data. It is necessary to highlight that the aspiration to the egalitarian (contemporary) model of the family, characterized by a blurry of family roles division and postmodernization students’ family values are typical for contemporary Ukrainian studentship. The value postmodernization demonstrates students’ perception of the family not only as a social surrounding for childbirth, but also as a sphere of self-realization and improvement of the life quality level. Among peculiarities of Kharkiv studentship’ value field the authors discern liberalization, individualization, as well as the increased level of social subjectiveness as a value-practical phenomenon. The research indicates a greater commitment of metropolis studentship to the value orientations, which on the value axis of «traditional-postmodern» are closer to the latter. The authors propose to analyze the value axis «family and career» as two inseparable components of successful self-realization of the individual than as mutually exclusive trajectories of the life path.2019-01-01T00:00:00ZМасова комунікація як інструмент брендингу містаСолдатенко, ІринаSoldatenko, IrynaСолдатенко, ИринаПосильний, ІванPosylnyi, IvanПосыльный, Иванhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/168512020-02-11T11:57:20Z2019-01-01T00:00:00ZНазва: Масова комунікація як інструмент брендингу міста
Автори: Солдатенко, Ірина; Soldatenko, Iryna; Солдатенко, Ирина; Посильний, Іван; Posylnyi, Ivan; Посыльный, Иван
Короткий огляд (реферат): У сучасному глобалізованому світі міста існують в умовах високої конкуренції за інтелектуальний потенціал, інвестиційну привабливість. У формуванні бренду міста зусилля спрямовані, передусім, на створення такого образу міста, що приваблює туристів та інвесторів, але важливо формувати образ привабливого для життя міста й у місцевих жителів. Під час аналізу міста в контексті розвитку його бренду потрібно враховувти форми комунікації між людьми, що визначаються культурою цих територій, а не лише фізичним вимірами середовища існування міста. Треба адаптувати інструменти комерційного брендингу до цілей брендингу міста через акцент не на характеристиках товару, а на характеристиках місцевої культури та мешканців цих територій.
У рамках дослідження проаналізовано чинники формування бренду міста, форми первинної, вторинної й третинної комунікацій міста з цільовими групами громадськості. Наведено та проаналізовано різні комунікативні моделі формування бренду міста – шестикутник С. Анхольта, три основні інструменти формування бренду міста, як-от: «асоціація особистості», «побудова образу» та «подія». In the modern global world the existence of cities is conditioned by cutthroat competition for intellectual potential and investment attraction. The theme of territory branding in Ukraine is expected to become more significant due to the new social and economic reality. Decentralization and financial autonomy of regions and territorial communities make it inevitable to regard to the practices of territory branding and use all the available means of mass communication for the increase of territory attraction. The efforts of a city brand forming are aimed predominantly at creating such an image of a city which would captivate tourists and investors. Having said that, it is as much important to form the image of a city, comfortable for living among the local citizens. Social diagnostics of the city territory is critical for making decisions in the course of strategic city planning, creating the city brand programs. In the context of the evaluation of a city in terms of developing its brand, what must be taken to consideration are the forms of communication between people, defined by the culture of specific territories, along with the environmental dimensions of a city existance. Hence, it is essential to adapt the instruments of commercial branding to the aims of city branding, pointing out not the characteristics of the product, but the characteristics of the local culture and people.
The research focuses on the aspects of the city brand forming, the forms of primary, secondary and tertiary communication between the city and the target groups of public. The study also discloses the role of different means of mass communication in the city image forming and its branding. Furthermore, the research illustrates and analyzes different communication models of the city brand forming – Simon Anholt’s hexagon, the three major instruments of city branding – «personal association», «imagemaking» and «event».
The process of setting up the appropriate conditions for the city brand forming is resource- and time-consuming and is rewarding only with engaging nonmaterial resources – the complex of creative approaches which can successfully realize the potential of a city.2019-01-01T00:00:00ZСпільноти мігрантів як об’єкт наукового аналізу: основні поняття, теорії, концептиСелещук, ГригорійSeleshchuk, HryhoriyСелещук, Григорийhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/168502020-02-11T11:44:11Z2019-01-01T00:00:00ZНазва: Спільноти мігрантів як об’єкт наукового аналізу: основні поняття, теорії, концепти
Автори: Селещук, Григорій; Seleshchuk, Hryhoriy; Селещук, Григорий
Короткий огляд (реферат): У статті розглянуто поняття спільноти мігрантів у контексті пошуку відповідної теоретико-методологічної моделі вивчення явища міграції на сучасному етапі. Наголошено на евристичному потенціалі теорії соціального капіталу та теорії міграційних мереж у вивченні функціонування спільнот мігрантів. Перспектива соціального капіталу дає змогу зосередитися на можливостях, які має спільнота як мережа зв’язків, відповідних ресурсів та обмежень, пов’язаних із членством у групі (зокрема у вимірі так званої «вимушеної довіри»), заснованих на спільності етнічного походження чи громадянства. Соціальний капітал розглянуто як ресурс щодо відносин індивідів і соціальних спільнот, що визначається чинниками структурного та символічного характеру й впливає на функціонування спільнот мігрантів на мікро-, мезо- та макрорівнях. Структурним складником соціального капіталу спільнот мігрантів є соціальні мережі, які уможливлюють вирішення питань працевлаштування, благоустрою, адаптації в приймаючих суспільствах. Символічним компонентом соціального капіталу спільнот мігрантів із перспективи теорії соціального капіталу є довіра, відчуття взаємних зобов’язань і готовність до взаємодопомоги, продукування спільних сенсів (у тому числі почуття спільної ідентичності). Розглянуті теоретико-методологічні рамки досі дуже мало застосовувалися до вивчення функціонування спільнот українських мігрантів за кордоном. The article deals with the concept of the migrant communities in the context of finding an appropriate theoretical and methodological model for studying the phenomenon of migration at the present stage. The heuristic potential of social capital theory and migration network theory in study of the functioning of migrant communities is emphasized. Social capital is seen as a relational owned by individuals and social communities, determined by structural and symbolic factors and influencing the functioning of migrant communities at the micro, meso and macro levels. The social capital perspective focuses on the opportunities offered by the community as a network of connections, relevant resources, and the constraints associated with group membership (including the measurement of so-called “enforced trust”) based on a community of ethnic origin or citizenship. Structural components of the social capital of migrant communities are social networks that enable migrants to cope with issues such as search for employment and adaptation in host societies. The symbolic component of the social capital of migrant communities from the perspective of social capital theory is trust, a sense of mutual commitment, willingness to help one another and common production of the shared meanings (including a sense of shared identity). Theoretical and methodological framework discussed here so far have been rarely applied to the study of communities of Ukrainian migrants abroad.2019-01-01T00:00:00ZФеномен толерантності в соціально-філософських інтерпретаціяхГлинська, ЛюдмилаGlynska, LiudmylaГлинская, ЛюдмилаСкляров, РоманSkliarov, RomanСкляров, Романhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/168492020-02-11T11:38:00Z2019-01-01T00:00:00ZНазва: Феномен толерантності в соціально-філософських інтерпретаціях
Автори: Глинська, Людмила; Glynska, Liudmyla; Глинская, Людмила; Скляров, Роман; Skliarov, Roman; Скляров, Роман
Короткий огляд (реферат): У статті здійснено аналіз основних підходів до вивчення проблеми трактування поняття «толерантність» у гуманітарних науках. Стверджується, що кожен історично-конкретний тип суспільства передбачає свої уявлення про толерантність. Оскільки концептуальні основи теорії толерантності впродовж тривалого часу розробляло багато науковців із різних галузей знань, то багатоманітність терміна «толерантність» пов’язана з різними міждисциплінарними підходами. Філософський аспект пропонує розглядати толерантність як терпимість, витримку, примирення. Політичний контекст акцентує увагу на повазі до свободи іншої людини, її поглядів, думок, поведінки. Соціологія трактує толерантність як милостивість, делікатність, прихильність до інших. Визначено, що поява та вживання поняття «толерантність» зумовлені його правовим, соціально-політичним і моральним характером, а толерантність як суспільний феномен визначає соціокультурний рівень міжособистісної взаємодії в суспільстві. The article is devoted to the analysis of the interpretation of the concept of tolerance in the related social and philosophicalsciences. Tolerance is interpreted in various ways in different sciences. To specify a scientific vision of the problem, the main approaches to its study in related socialsciences are analyzed, namely: political, psychological and social. It is establishedthat, in the modern scientific literature, there are four main methodologicalapproaches to understanding the important socio-philosophical aspects of tolerance: axiological, ideally typical, ontologo-historical and conflicting. Reviewsof foreign and domestic works on tolerance demonstrate that it is not possible togive tolerance a clear definition, and especially to reduce it to one prerequisite. Thesubject of the problem of tolerance in our work is represented by its research, which includes ontological, epistemological, axiological and ethical aspects. The dispositions considered by us suggest that in the complex of humanitarianknowledge different views have been formed regarding the interpretation of the concept of tolerance and possible ways of understanding it. It was established that the new theory of tolerance needed by modern society should be based on the pluralism of paradigms.2019-01-01T00:00:00ZТолерантність як соціальний маркер повсякденного буття людиниАфанасьєва, ЛюдмилаAfanasieva, LiudmylaАфанасьева, ЛюдмилаСемікін, МихайлоSemikin, MykhailoСемикин, Михаилhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/168452020-02-11T11:14:06Z2019-01-01T00:00:00ZНазва: Толерантність як соціальний маркер повсякденного буття людини
Автори: Афанасьєва, Людмила; Afanasieva, Liudmyla; Афанасьева, Людмила; Семікін, Михайло; Semikin, Mykhailo; Семикин, Михаил
Короткий огляд (реферат): Дослідження проблеми толерантності становить безсумнівний науковий інтерес у контексті повсякденного життя людини. Проведений аналіз наукового осмислення толерантності як системи життєвих цінностей і пріоритетів. Стверджується, що усвідомлення толерантності не є однозначним, оскільки кожен історично-конкретний тип суспільства передбачає свої уявлення про толерантність. З’ясовано, що складність визначення меж та критеріїв толерантності пов’язана з неможливістю повного раціонального обґрунтування цього феномену, адже доводиться апелювати до релігійних, моральних або ідеологічних норм, громадської думки, ураховувати специфіку кожного конкретного випадку. Визначено. що межі толерантності потрібно розглядати через дихотомію добра й зла, етику відповідальності. Психологічна ж специфіка толерантності може розглядатися як зміст суперечностей і момент перетворення негативу в позитив. Установлено, що в повсякденності толерантність розвивається як культура буття в складному, насиченому соціальними й індивідуальними значеннями світі цінностей та усталених переконань учасників будь-якого діалогу. The article analyzes tolerance within the human daily life. It was established that the concept of "tolerance" is quite multifaceted, since it is motivated by the social life, the practice of communication of people with different values. The research has revealed that in everyday life tolerance fulfills the following basic functions: humanitarian, identification, socio-adaptive. It was determined that the condition and the indispensable component of tolerance are represented by the peaceful coexistence of people with different histories, cultures and identities. In everyday life, tolerance develops as a culture of being in the complex world of values and established beliefs of participants in any dialogue. The work argues that tolerance cannot be infinite; it is actually limited because there is always something objectively intolerant in life. Moving beyond tolerance generates such antipodes as intolerance and hypertolerance. Tolerance is applied not in every situation, but only in those related to the presence of antagonism in interpersonal relationships. It is emphasized that the main function of tolerance can be understood as the direction of development of a potentially conflict situation towards a constructive solution. It was established that the new theory of tolerance needed by modern society should be based on the pluralism of paradigms.2019-01-01T00:00:00ZСтаріння людини в сучасних умовах: особливості та перспективи для активного довголіттяПіменова, ОльгаPimenova, OlhaПименова, Ольгаhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/168432020-02-11T11:05:57Z2019-01-01T00:00:00ZНазва: Старіння людини в сучасних умовах: особливості та перспективи для активного довголіття
Автори: Піменова, Ольга; Pimenova, Olha; Пименова, Ольга
Короткий огляд (реферат): Старіння населення сьогодні стало тим соціальним викликом, відповідь на який шукають науковці, політики, економісти як на загально-світовому рівні, так і в Україні зокрема. Виходячи з прийнятих на Саміті ООН (вересень, 2015) 17-ти цілей сталого розвитку, у роботі пропонуємо до розгляду ті чинники, які сприяють формуванню сприятливого середовища для будь-якого віку.
Мета статті – аналіз чинників, що сприяють підвищенню рівня фізичного, соціального та когнітивного благополуччя людей похилого віку як умови активного їх довголіття. Реалізація потенціалу активного старіння досліджується у двох вимірах – індивідуально-особистісному та суспільному. Індивідуально-особистісний вимір збереження активності в процесі старіння пов’язаний із такими характеристиками, як благополуччя, задоволеність життям, розвиток компетентностей. Із погляду суспільного виміру, активне старіння передбачає використання життєвих компетентностей людей похилого віку як соціального капіталу.
Визначено, що активне старіння – це процес, у якому важливі підтримка суб’єктивного благополуччя, фізичного та психічного здоров’я, а також соціальна інтеграція людей похилого віку. Відповідно, реалізація політики активного старіння в сучасних умовах детермінує збалансування особистої відповідальності й формування в суспільній практиці сприятливого середовища для будь-якого віку. The aging of the population and increasing the number of older people as a result of declining birth rates and increasing life expectancy is an irreversible global trend that has complex socio-economic and political implications. Complex demographic changes require the readiness of modern societies for the economic and social shifts associated with population aging. This problem has covered today the whole world and Ukraine in particular. This situation significantly actualizes the study of complex problems of the process of aging of the individual in modern conditions. It can be argued that the aging of the population touches on all aspects of society, including health care, social security, education, socio-cultural activities, family life and the labor market. Accordingly, scientists, politicians and economists are looking for ways to overcome this problem.
The purpose of the article is to analyze the factors that contribute to improving the level of physical, social and cognitive well-being of older people.
The features of the concept of active aging are analyzed in the article. The active aging is seen as a process of developing and maintaining functional ability to ensure well-being of the elderly by the World Health Organization. Active aging is identified as an important process: support for subjective well-being, physical and mental health as well as the social integration of older people. Accordingly, the implementation of active aging policies in modern conditions determines the balancing of personal responsibility and the formation of a favorable environment in public practice for all ages.2019-01-01T00:00:00ZКоллективная обида: к вопросу определения феноменаМузылѐв, АлександрMuzylov, OleksandrМузильов, Олександрhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/168392020-02-11T10:58:42Z2019-01-01T00:00:00ZНазва: Коллективная обида: к вопросу определения феномена
Автори: Музылѐв, Александр; Muzylov, Oleksandr; Музильов, Олександр
Короткий огляд (реферат): Наличие боевых действий на территории страны, политический и религиозный кризис являются благоприятными обстоятельствами для появления и конструирования коллективной обиды. В статье освещается разница между примордиалистскими и конструктивистскими подходами к пониманию коллективной обиды. Теоретический анализ с использованием концепции М. Хальбвакса позволяет выявить, какие именно аспекты в коллективной обиде могут быть сконструированы – представление о прошлом, образ врага. Выявляется взаимосвязь с родовыми понятиями – коллективная память и культурная травма.
В статье представлены традиционные и новые формы демонстрации коллективной обиды, среди которых – политические заявления, резолюции, акции протеста, вандализм, публикации в социальных сетях, санкции, использование художественных средств для демонстрации и конструирования коллективной обиды. The article deals with the phenomenon of collective resentment, as well as related concepts: collective memory, cultural trauma. Favorable circumstances have now developed in Ukraine (hostilities are underway in the country, a crisis in the sphere of politics and religion is also appearing) for the emergence and construction of a collective resentment.
However, the phenomenon itself is poorly studied, so it is important to study its features, the specifics of its appearance and how it is manifested in practice. For this purpose, we analyze primordialist and constructivist approaches to the study of collective resentment. It has been revealed that constructivism better describes this phenomenon, since even within the same society individuals may have different resentments. Using the Halbwachs concept, it is possible to identify the relationship between collective resentment and tribal concepts – collective memory and cultural trauma.
Collective resentment is seen as a result of cultural trauma, as well as its further construction with the help of the media, agents of resentment actualization, artworks, and memorial events. Cultural trauma becomes a part of collective memory and its repeated reproduction (e.g., the annual memory day of war victims) contributes to the formation and maintenance of the current state of collective resentment.
Whereas collective resentment used to be manifested in pogroms, wars and other violent methods, the situation is changing now. It is reaching the diplomatic level. Politicians are called upon to express collective grievances, and by adopting laws and regulations, they actually legitimize them. Demonstration is important for collective resentment, so social networks are used to convey information to as many audiences as possible and to contribute to the construction of resentment. They provide information about an event or a day of remembrance.
Collective resentment can be the basis of identity and it is precisely this that establishes «boundaries» between representatives of different social, cultural and ethnic groups, which only aggravates existing divisions and contributes to the further polarization of different groups, and this can occur even within the same society.2019-01-01T00:00:00ZСоціально-психологічні умови й фактори формування революційної ситуації (теоретичний аспект вивчення проблеми)Ідрісов, БахтійорIdrisov, BachtiorИдрисов, Бахтиерhttps://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/168322020-02-10T19:39:55Z2019-01-01T00:00:00ZНазва: Соціально-психологічні умови й фактори формування революційної ситуації (теоретичний аспект вивчення проблеми)
Автори: Ідрісов, Бахтійор; Idrisov, Bachtior; Идрисов, Бахтиер
Короткий огляд (реферат): Вивчення питань революції та причин її формування й розвитку становить науковий інтерес у контексті зміни суспільної свідомості і її впливу на швидкість соціальних процесів. Представлено моделі та підходи, у контексті яких вивчаються причини революції. У дослідженні застосовано підхід, що дає змогу оптимально виокремити взаємозвʼязок «причина–дія». Визначено, що зміна умов соціальної взаємодії призвела до розвитку в суспільстві негативного факторного взаємозв’язку, відображенням чого є суб’єктивні фактори, які характеризуються афективними та когнітивними діями. The study of the questions of the revolution and the reasons for its formation and development is of scientific interest in the context of changes in public consciousness and its influence on the speed of social processes. The analysis of foreign and domestic scientific works showed that the use of the concept of «cause of revolution» for different eras is ambiguous, and the explanations for the emergence and development of revolution are characterized by variability of concepts, which is caused both by differences in scientific approaches to the definition of key concepts and subjective vision by scientist’s research objectives. The article presents a classification of the most recognized foreign models and approaches in the aspect of which the causes of the revolution are studied, and accordingly, in our study, an approach is used that optimally allows you to highlight the «cause-effect» relationship. It is determined that the objective and subjective conditions for maintaining the revolutionary situation in Ukraine are changes in the system of relations in the social structure of society and the transformation of individual norms and rules to the action of a social elevator. It was emphasized that a change in the conditions of social interaction led to the development in society of an objective relationship «social disorientation – social anomie – social cynicism – social madness», characterized by a tendency to repeat and narrow in time. Their reflection is subjective factors, characterized by affective and cognitive actions of the individual in the choice of goals and methods to increase their own social status. It is emphasized that for the beginning of cardinal actions it is necessary to include the mechanism of «occasion-trigger mechanism of revolution». It is proved that the cause of Ukrainian revolutions is the socio-psychological instability of society, manifested in the interconnection of objective conditions with relative inertia and changing objective factors with each electoral cycle, and the level of interaction of subjective conditions and factors determined the intensity of development of revolution.2019-01-01T00:00:00Z