Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21441
Назва: Аранжування як фахове вміння музиканта-педагога
Автори: Гонтар, Олег Савович
Приналежність: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Бібліографічний опис: Гонтар О. С. Аранжування як фахове вміння музиканта-педагога . Актуальні проблеми розвитку українського мистецтва: культорологічний, мистецтвознавчий, педагогічний аспекти: матеріали IV Всеукраїнської науково-практичної конференції (Луцьк, 29 травня 2020 року ) . Луцьк, 2020. Вип. 1. С. 16-18
Конференція/захід: Актуальні проблеми розвитку українського мистецтва: культурологічний, мистецтвознавчий, педагогічний аспекти
Дата публікації: 2020
Дата внесення: 28-лис-2022
Видавництво: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Країна (код): UA
УДК: 78.088.071:37.011.3-051
Теми: аранжування
фахові вміння музиканта
музикант-педагог
Діапазон сторінок: 16-18
Короткий огляд (реферат): Володіння навичками аранжування стає засобом підвищення рівня знань у рамках спеціальності студента і формування його професійної спрямованості. Під аранжуванням ми розуміємо створення музичного твору на основі мелодії і акордів, що включає в себе організацію музичної фактури, форми, інструментування, підголосків, переходів, вступу і коди, виконання і запис партій на різних музичних інструментах, оволодіння музичними ком'ютерними програмами.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21441
Тип вмісту: Conference Abstract
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FKiM)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
hontar.pdf320,6 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.