Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/1073
Назва: Сучасні концепції післядипломної освіти України: переваги, недоліки, перспектив
Автори: Линник, Юрій Миколайович
Lynnyk, Yurii M.
Бібліографічний опис: Линник Ю.М. Сучасні концепції післядипломної освіти україни: переваги, недоліки, перспективи / Ю.М. Линник // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 11. Соціальна робота. Соціальна педагогіка. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2012. – Вип. 15 – С. 132 – 139
Дата публікації: 2012
Дата внесення: 24-тра-2013
Видавництво: Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова
Теми: освіта дорослих
безперервна освіта
післядипломна освіта
концепції післядипломної освіти
Короткий огляд (реферат): У статті здійснюється огляд та критичний аналіз основних сучасних підходів до післядипломної освіти України. Здійснивши ґрунтовний аналіз низки концепцій післядипломної педагогічної освіти, автор пропонує власне визначення терміну “післядипломна педагогічна освіта”.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/1073
Тип вмісту: Article
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи (FIF)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
14_KYIV_NPU_DRAGOMANJVA_2012.pdf275,22 kBAdobe PDFПереглянути/відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.